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高中历史春秋战国阶段特征
高中历史
各时期
阶段特征
答:
(1)政治上:经历了原始人群和氏族公社(以血缘关系为纽带)两个阶段
;原始社会晚期盛行禅让制。(2)经济上:生产力水平极其低下,采用刀耕火种,历经旧石器时代、新石器时代;实行生产资料公有制,共同劳动,产品平均分配。(3)文化上:原始宗教和图腾崇拜出现;原始艺术产生。2. 夏商周三代时期(公...
各朝代的
历史
时代
特征
答:
(1)政治:春秋战国社会大变革时期
,
由奴隶社会向封建社会过渡
。分封制、宗法制、礼乐制崩溃,王室衰微,诸侯争霸战争不断,政局动荡,各国变法图强,士人阶层兴起。 (2)经济:①农业:铁犁牛耕出现,生产力发展;井田制瓦解,封建土地私有制出现,小农经济产生,租佃关系产生。②手工业:逐渐形成了官营、民营、家庭三种经营形态,...
人教版
高中历史
知识点总结
答:
3、春秋战国时期,天文历法,物理和中医有了相当发展,许多成就位居世界前列
。 二、春秋战国时期社会发展的趋势和表现. 三大发展趋势:
由奴隶社会向封建社会过渡
;由分裂割据走向
政治
统一;民族冲突走向融合。 表现:(1)①经济上铁器牛耕使用推广,私田逐渐取代了井田,封建生产关系逐渐取代了奴隶生产关系;②政治上各国的改革变...
春秋战国高中历史
知识点
答:
(1)春秋时期的改革:主要是针对经济基础的 齐国:管仲“相地而衰征”;鲁国初税亩
。这些改革实际上都承认了私田的合法性。 (2)战国时期的改革:在
政治
、经济和军事等方面进行的全面改革 A 背景:政治:王室衰微,诸侯争霸,传统宗法分封制日益瓦解,新兴地主阶级要求废除特权,加强中央集权。 经济:铁器牛耕推广,生产力的发展...
春秋战国
时期
历史
背景及发展概况
答:
春秋战国时期是中国传统政治思想系统化、哲理化的时期
。春秋初至春秋末,是西周以来敬德保民思想继续发展的时期,仁、礼、法、刑、忠、孝等重要的政治思想范畴,都是这一时期提出的。儒家和道家的出现,使中国古代的政治思想进入了体系完备和内容丰富、充实的发展阶段。至战国时期,又出现了名家、法家、墨家、农家、杂家...
春秋战国
时期商业发展
特征
高中历史
求指教
答:
战国时代吧,那就不应该是始皇帝已经统一的结果了,事实上,那时候各国商人对战争和
政治
已经非常关注,这个从大秦帝国那书里面可以看出来,商人需要一种行走各国便利交易的货币,所以形成了促成货币最后统一的形势。这个选项,应该指的就是这种趋势吧 A里面:这种局面只是得到了缓解,根本上商人还是被官家牢牢...
中国古代朝代
阶段特征
答:
秦汉时期是结束春秋战国诸候混战局面之的“大一统”时期。这一时期的阶段特征是封建社会形成和初步发展的历史时期,也是当时社会
政治
从天下大乱到天下大治,社会经济上从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。1、 政治方面:(1) 政权总体稳定,但有不安定因素。本阶段先后经历了秦朝、西汉、东汉三个时期(公元前期221年至公元...
高中历史
答:
1。从时间上来讲,一般以公元前476年为分界线;从社会发展来讲,
春秋
及其之前为奴隶制社会,而
战国
时期各国几乎可以算是封建制社会 2。不属于,从公元前2070年启建立夏朝开始,中国已经进入了奴隶制社会。3。新石器时代在考古学上是石器时代的最后一个
阶段
。以使用磨制石器为标志的人类物质文化发展阶段。
高中历史
答:
战国时期的百家争鸣,促进了我国整个学术的繁荣和科学文化的发展;和正值奴隶制鼎盛时期的古希腊一起,在世界的东方和西方,同时形成了两个交相辉映的科学文化高峰,全面奠定了我国后世科学技术发展的基础。 (三)自然知识的进步
春秋战国
时期,在自然知识方面,除前面已述及的天文学、地理学之外,数学、农学、生物学、医学和...
中国各个朝代的
特点
答:
明——300年的特务和宦官
政治
,使明朝成为中国历史上最黑暗和最令人作呕的朝代,明朝的整个社会经济在近两百年的时间里一直处于崩溃边缘,整个明朝,无论是民变、顺贼、倭寇、后金,历次战乱,无一不是因为朝廷和官员的腐败所引起。明朝也是历史上昏君辈出的朝代,写到明朝,便没有了提笔的兴趣。清——...
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