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马列与中国实际两次结合
马克思主义
中国
化
两次结合
指什么?
答:
两次结合
如下:1、第一次结合是马克思主义同
中国
革命(
实际
)的结合。第一次结合包括新民主主义革命(建立新中国)和社会主义革命(进行“三大改造”)。第一次结合的理论成果是毛泽东思想。2、
第二次结合
是马克思主义同中国社会主义建设(实际)的结合。第二次结合的理论成果包括:发展了的毛泽东思想;中国...
马克思主义
中国
化
两次结合
指什么?
答:
1. 马克思主义中国化的第一次结合指的是将马克思主义理论
与中国
的革命实践相结合。这一过程涵盖了从新民主主义革命到建立新中国的整个阶段,以及随后的社会主义革命和“三大改造”。这一结合的理论成果是毛泽东思想的形成。2. 马克思主义中国化的
第二次结合
是指将马克思主义理论与中国的社会主义建设实践相结...
简述马克思主义同
中国实际
相
结合
的
两次
历史性飞跃。
答:
所以,毛泽东思想是
马列
主义同
中国实际
相
结合
的第一次历史性飞跃所产生的理论成果。我党把马克思列宁主义与当代一个经济文化比较落后的中国的实际相结合,找到了一条建设有中国特色社会主义的正确道路,形成了邓小平理论。所以,邓小平理论是马列主义同当代中国实际相结合的
第二次
历史性飞跃所产生的理论成果。
马克思主义
中国
化的
两次
历史性飞跃是什么?
答:
中国共产党在把马克思主义
与中国实际
相
结合
的过程中,
两次
历史性飞跃分别是:1、毛泽东为核心的第一代中央领导集体探索并找到中国自己的革命道路,建立了中华人民共和国和三大改造初步建成社会主义。第一次飞跃发生在新民主主义革命时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人经过反复探索,在总结成功和失败经验的...
马克思主义同
中国实际
相
结合
的
两次
历史性飞跃是什么
答:
四、马克思主义中国化的
两次
飞跃都关注了“什么是马克思主义、如何对待马克思主义”的问题。
第二次
飞跃在回答这一问题的过程中,先解决了“什么是毛泽东思想、如何对待毛泽东思想”的问题,将其视为对前一问题的具体回答和第二次飞跃的逻辑起点。五、毛泽东思想的形成是在马克思主义基本原理
与中国实际
相
结合
...
马克思列宁主义哲学同
我国实际
相
结合
出现的两大理论成果是( )。_百度...
答:
【答案】:C,D 马克思主义
和中国
具体
实际
相
结合
产生了
两次
理论上的飞跃,第一次是毛泽东思想,
第二次
是邓小平理论。现在又有一种最新的提法,第一次飞跃是毛泽东思想,第二次飞跃则形成了包括邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等一系列建设中国特色理论体系。故选CD。
马克思主义
和中国实际
的"第一次结合"是什么时候?
第二次结合
答:
1945年中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想是
马列
主义同
中国实际
的第一次结合。十一届三中全会以后逐步形成邓小平理论是马列主义同中国实际的
第二次结合
。马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说,就是把马克思主义基本原理...
简述马克思主义
与中国实际
的
两次结合
及其成果
答:
马克思主义
与中国实际
相
结合
产生了
两次
历史性飞跃,结出了两大理论硕果。第一次历史性飞跃发生在新民主主义革命时期,其理论成果是毛泽东思想;
第二次
历史性飞跃发生在党的十一届三中全会之后,其理论成果是邓小平理论。这是决定中国前途和命运的两次历史性飞跃和两大理论成果。这两次历史性飞跃留给我们许多...
马克思主义
和中国实际
的"第一次结合"是什么时候?
第二次结合
又在什么时候...
答:
第一次
结合
,是在1942年延安整风以后。1942年2月到1945年4月,中国共产党在全党范围内进行了一次整风运动,高度评价了毛泽东在把马克思列宁主义理论
和中国
革命
实际
相结合方面所作出的贡献。1945年中共七大确立毛泽东思想在全党的指导地位。毛泽东思想是马克思主义同中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃所产生...
马克思主义
与中国
具体
实际
相
结合
的
两次
历史性飞跃是
答:
1、第一次
结合
,是在1935年遵义会议以后,而就全党来讲,则是在1941年延安整风以后。党的早期领导人李大钊等都曾经提出过要把马克思列宁主义应用到
中国
的实践当中去的思想,但在党的幼年时期,对于这个问题还没有形成深刻的、完整的、统一的认识。党的中央领导真正认识到这个问题的重要性是在1935年遵义...
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