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首次提出教育自然后果法吗
在
教育
方面上 首倡
自然后果法
的教育家 是谁
答:
1. 法国哲学家、教育家让-雅克·卢梭是自然后果法的首倡者
。2. 自然后果法是卢梭在幼儿道德教育领域提出的一种教育理念。3. 该方法认为,当幼儿出现不当行为时,不应由成人直接干预,而是让他们体验行为带来的自然后果。4. 通过自然后果,幼儿能够认识到行为的负面效果,并自发地决定改正。5. 将自然...
在
教育
方面上 首倡
自然后果法
的教育家 是谁
答:
“自然后果法”
在幼儿惜物感培养中的运用“自然后果法”是法国启蒙思想家,教育家卢梭在幼儿道德教育方面提出的教育方法
。它是指当幼儿有过失行为时,成人不是去人为限制儿童的自由,而是用过失产生的后果去约束儿童的自由,从而使儿童明白其危害,并下决心不再重犯的方法。我们将其运用到幼儿惜物感的培养...
自然后果法
名词解释答案是什么?
答:
自然后果法名词解释答案是:自然后果法就是让儿童从自己所犯错误造成的过失中受到惩罚,从中体验到不快,迫使其改正错误
。这是由18世纪法国资产阶级思想家、教育家卢梭最早提出的。19世纪英国资产阶级思想家、教育家斯宾塞也主张运用自然惩罚法进行教育。他认为这种自然后果的惩罚可以丰富儿童的经验,使儿童明...
在
教育
方面上 首倡
自然后果法
的教育家 是谁
答:
法国
教育
家 卢梭
自然后果法
是谁
提出
来的
答:
自然后果法是指法国启蒙思想家卢梭提出的一种道德教育方法
。基于少年儿童的理智尚处于所谓睡眠状态的观点,卢梭反对对这一年龄时期的儿童进行说理教育,也反对对他们施以严酷的纪律和惩罚,主张让儿童通过体验其过失的不良后果去认识错误,吸取教训,学会服从自然法则,自行改正。让-雅克·卢梭,1712年6月28日...
自然后果法
名词解释答案是什么?
答:
1.
自然后果法
是一种
教育
方法,其核心理念是让孩子通过体验自己行为所带来的后果,从而认识到错误并自发地进行改正。2. 这种方法
最早
由18世纪法国哲学家兼教育家让-雅克·卢梭
提出
,并在其教育著作中详细阐述了相关理念。3. 19世纪英国社会学家兼教育家赫伯特·斯宾塞进一步发展了这一概念,并提倡在教育...
自然后果法
是谁
提出
来的
答:
自然后果法
是法国
教育
家卢梭
提出
的教育理念,其核心是让孩子通过体验自己选择的后果,自发地学习和修正行为。这种方法避免了直接的说教和惩罚,而是通过自然的体验,引导孩子向正面的方向发展。自然后果法是一种基于体验的成长方式,通过后果来引导孩子做出更好的选择。在确保孩子安全的前提下,这种方法是教育...
自然后果
当前
教育法
答:
自然后果当前
教育法
1 十八世纪时,卢梭
提出
了
自然后果法
,就是孩子犯错后,不直接对孩子进行惩罚,而通过让孩子自然接触自己做错事的后果,让孩子体会到自己的错误。在自然后果面前,孩子一定是有悔改之心的。这时候父母需要沉默,让孩子自然反省,自己总结经验。如果此时父母唠叨,那么孩子的悔改心马上就会...
卢梭倡导的德育方法是什么?
答:
1. 卢梭提倡的德育方法是“
自然后果法
”。2. 他反对压抑儿童的个性,主张给予儿童自由,反对强制性
教育
,以及严格的纪律和体罚。3. 卢梭强调,成人应当避免权威式的教育手段,并减少对儿童的控制。4. 消极教育意味着成人在教育过程中应观察儿童的自然行为,保护他们免受外界不良影响。5. 卢梭不赞成对...
在
教育
方法上
提出自然后果法
的人是谁
答:
1. 法国
教育
家卢梭提倡了一种名为“
自然后果法
”的教育理念。2. 该方法认为,如果孩子犯了错误,应让他们自己承担错误带来的后果。3. 通过亲身体验这些后果,孩子们能够学习并从中吸取教训。4. 自然后果法是一种让儿童通过体验来获取成长经验的手段。5. 其核心在于让孩子通过自然的后果引导,向积极的...
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