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风娃娃讲了什么故事
风娃娃
的
故事
答:
风娃娃
的
故事
1 有一天,风娃娃来到一个广场上,看到一口大大的钟,风娃娃看到钟走得很慢,就急忙跑过去使劲向大钟吹去,大钟的分针、秒针、时针都一下子转得飞快,大钟的时间一下子快了好几倍,在广场的人们变得一片混乱,都不知道自己该做
什么
事情了。 风娃娃又来到一片草地上,看见有几个孩子正在草地上玩,风娃娃也...
风娃娃
是一篇
什么故事
答:
《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事
,语言生动活泼,富有儿童情趣。课文中,风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事,让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。让孩子们明白,做事情光有好的愿望不行,还要看是不是真的对别人有用。风娃娃来到田野,...
你知道
风娃娃
的
故事
吗?
答:
这篇文章是小学生最喜欢的故事,
主要讲的是风娃娃做的好事: 吹风车, 吹帆要表扬, 做坏事: 放风筝, 衣服和小树等, 都受到指责
。通过这个故事告诉学生风给你带来的利弊, 让学生明白, 只有一个好的愿望才是可以的, 还可以看看它是否对别人有用。
风娃娃
的
故事
,
寓言故事
《风娃娃》
答:
风娃娃
童话故事
风娃娃长大了,风妈妈说:“到田野上去吧,到那里,你可以帮助人们做许多好事。”风娃娃来到田野上,看见一个大风车正在慢慢转动,风车下边,一股湍湍细水断断续续地流着。风娃娃深深吸了一口气,鼓起腮,使劲向风车吹去。哈哈,风车转快了!风车下的水流立刻变大了,奔跑着、跳跃...
风娃娃
课文主要
讲了什么
答:
风娃娃课文主要
讲了风娃娃
以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事。主要告诉人们做
什么
事情都要开动脑筋,不要一味鲁莽行事,而且做什么事情也不能光有好的愿望,还要看看是否对别人真的有用。风娃娃这篇课文以小学生们喜爱的
故事
出现,主要讲了风娃娃做的好事-吹风车、吹船帆从而受到人们的赞美,...
风娃娃
的
故事
答:
风娃娃
来到了操场,看见小朋友在踢毽子,就连忙过去吹。毽子被风吹没了,小朋友们伤心极了。风娃娃却一点也不知道。就这样,风娃娃吹跑了国旗,吹断了小树,吹折了鲜花……人们纷纷责怪他。风娃娃不敢再帮助别人了,他伤心地在天上转着,想:我帮人们做好事,为
什么
人们还责怪我?风娃娃回到家对妈妈...
风娃娃
最后为
什么
哭了
答:
风娃娃
终于明白了其中的道理,他委屈地在天上转着。风娃娃想:做好事不是光有好的愿望就行,还要看看对别人是否有用,然后采用适当的方法,所以我一定帮人们做人们需要我做的事。《风娃娃》这篇课文以小学生喜爱的
故事
形式出现,通过风娃娃的“好心办坏事”,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处...
风娃娃
告诉我们
什么
道理
答:
《风娃娃》是人民教育版小学语文二年级第一册第八单元24课的一篇课文,作者是常瑞。本文以小学生喜爱的
故事
出现,主要
讲述了风娃娃
做的好事——吹风机、吹风帆,受到人们的赞扬,做的坏事——吹风筝、衣服和树木,受到人们的责怪。事实上,风娃娃所做的这些事情主要可以概括为:吹风机——人们笑;吹风机...
风娃娃
做
了什么
事情?为什么人们生气了?
答:
1、那里有几个孩子正在放风筝,
风娃娃
看见了,赶紧过去用力吹,风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。2、风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹,就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树,人们都生气了,纷纷责怪他。
风娃娃
表达了作者对
什么
的喜爱之情
答:
表达了作者对
风娃娃
的喜爱之情。这篇诗歌,小作者观察得细致全面,抓住了风的“淘气”的特点,深切表达了小作者对风娃娃的喜爱之情。整首诗歌语言清新,偶有错别字现象,是一篇有待提高的文章。《风娃娃》是一篇浅显易懂的优美的童话
故事
,语言生动活泼,富有儿童情趣。这个童话表达的是:在为他人的...
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