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风娃娃告诉我们一个什么道理
风娃娃的
故事
告诉我们什么
答:
《风娃娃》是人教版小学语文课本第三册的一篇讲读课文 这篇课文以童话的方式讲 述了
风娃娃的
经历,
告诉我们一个道理
:【做什么事都要开动脑筋,不可一味鲁莽行事】
风娃娃
终于明白了其中
的道理
了吗?
答:
风娃娃
终于明白了其中
的道理
,他委屈地在天上转着。风娃娃想:做好事不是光有好的愿望就行,还要看看对别人是否有用,然后采用适当的方法,所以我一定帮人们做人们需要我做的事。《风娃娃》这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃的“好心办坏事”,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处...
风娃娃告诉我们什么道理
答:
《风娃娃》是人教版小学语文课本第三册的一篇讲读课文 这篇课文以童话的方式讲 述了
风娃娃的
经历,
告诉我们一个道理
:【做什么事都要开动脑筋,不可一味鲁莽行事】
学习了,
风娃娃
这篇课文,
我们
知道了
什么
答:
还要看是不是真的对别人有用。《
风娃娃
》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文,这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃的“好心办坏事”,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得“光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”
的道理
。
《
风娃娃
》是一篇
什么
故事?
答:
第四自然段通过
风娃娃
的想法,能察觉它被喜悦冲晕了头,有点儿自以为是。第五、六自然段讲风娃娃因为方法不当,给人们帮了倒忙,受到了大家的责备。第七自然段写了风娃娃的委屈,妈妈的提醒和点拨。这个故事
告诉
学生“做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用”
的道理
。
风娃娃
课文内容
答:
第四自然段通过
风娃娃
的想法,能察觉它被喜悦冲晕了头,有点儿自以为是。第五、六自然段讲风娃娃因为方法不当,给人们帮了倒忙,受到了大家的责备。第七自然段写了风娃娃的委屈,妈妈的提醒和点拨。这个故事
告诉
学生“做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用”
的道理
。
风娃娃
讲的是
一个怎样的
故事啊?
答:
第四自然段通过
风娃娃
的想法,能察觉它被喜悦冲晕了头,有点儿自以为是。第五、六自然段讲风娃娃因为方法不当,给人们帮了倒忙,受到了大家的责备。第七自然段写了风娃娃的委屈,妈妈的提醒和点拨。这个故事
告诉
学生“做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用”
的道理
。
风娃娃告诉我们一个什么道理
?
答:
吹船帆从而受到人们的赞美,做的坏事-吹风筝、衣服和小树等,受到了人们的责怪。其实
风娃娃
的做的这几件事情主要可以概括为:吹风车-人们笑了;吹船帆-纤夫表示感谢;吹风筝-孩子们伤心极了;吹衣服-人们责怪它。这个故事
告诉的我们的道理
简单来说就是让人高兴的事能做,让大家不开心的事情不能做。
请问课文
风娃娃
说
什么
?
答:
作品赏析:《
风娃娃
》是人教部编版小学语文二年级上册第八单元第24课的一篇课文,这篇课文以小学生喜爱的故事形式出现,通过风娃娃的“好心办坏事”,生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处,让学生懂得“光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”
的道理
。风是一种自然能源,很早以前,...
风妈妈
告诉
了
风娃娃一个什么道理
?
答:
风妈妈
告诉风娃娃的道理
是:做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用。做什么事都要开动脑筋,不可一味鲁莽行事。《风娃娃》是人教版小学语文二年级上册(部编版)第八单元第24课的一篇课文,作者是常瑞,朗读人是杨海波、左小群。课文中,风娃娃以为自己有力气就能办好事,结果好心办了坏事...
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