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阅读短文中分段的依据是什么
短文分段的依据是什么
答:
以议论为依据
论点 一般一开头点名中心 论据(好大概到这里分段 然后论证(这里分段)种子根据短语段的关联与意识 这是要多练的
短文
怎么分小节
答:
表示时间性的词可以用来作为分段的依据
,如《十万里长街送总理》就可按“灵车到来前→灵车通过时→灵车开过后”的时间顺序分为三段。参观、访问和游览所记叙的事物、空间位置不同或者观察事物的立足点不同,可以按空间位置的先后顺序分段。完整地记叙一件事或者以客观事物作为线索贯穿全文的课文,可以按事情...
短文
自然段怎么分
答:
短文自然段划分:
1、按事情发展的顺序分段 凡是记叙事情的文章,都要把事情发生的原因、经过、结果写清楚
。有时作者采用“顺叙”的方法,先写原因,接着写经过,最后写结果;有时作者采用“倒叙”的方法,先写结果,再写原因和经过。不管文章怎么记叙,阅读时只要把事情发生的“原因”、“经过”、“结果...
小学语文课文中如何
分段
?
答:
小学语文课文用分段符号需要根据如下标准制定:
1、开头为两个空格的就是一个自然段。2、每一段的段后用双斜线划分,也就是在段落后画//
。3、/是放在段尾的,段首不需要。4、逗号用于一句话的结尾,使一篇文章理清层次,连贯成一个主要内容,使中心更加明确。
怎么给文章
分段
答:
通读全文后了解到课文主要内容是写一场雷雨前后的情况,是按雨前,雨中,雨后写的,
所以它的分段依据是按事情发展顺序分段
。细读各小段之后,可按合并法分段。全文共9个自然段。1~3自然段是写雨前,可为一段;4~7自然段写雨中,为第二段;8、9两个自然段为雨后,是第三段。如果用提取中心段的...
怎样学好语文
阅读
题,从哪方面回答?
答:
作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。(2) 倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。(3) 插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。(4) 平叙(略...
给
短文分段
怎么标
答:
用//给
短文分段
怎么标:文章的第一个开头的两个字的空格就是一个自然段。1、
分段的
符号//怎么用 对于一篇语文的文章,也可以是
阅读
之类的,在文章的第一个开头的两个字的空格就是一个自然段。找到一个开头之后,我们就找里这个空格最近的一个空格,这个空格就是着自然段的介素点,将分段号进行标记...
给文章
分段是什么
意思?
答:
分段,就是按文章的逻辑顺序,理清文章的思路,这是读懂文章的基本要求。分段的目的是了解作者按怎样的顺序组织安排材料的,了解段与段是怎样联系起来的。要想学会分段首先要掌握
分段的依据
,其次要注意分段的标记,还要分析文章的内在联系,选出最合适的方法。 我们
阅读
一篇课文,一般的方法是先整体阅读,初步感知课文的主要...
把一条毯子这个
短文
分成三段并写出
分段依据
答:
我的被子和毯子被冲走 主席派人送了被子 第一自然段,事情的起因,我失去了被子和毯子.二至五自然段,事情发展,主席派人送了被子.之后,我深深感动 以后自己做
松鼠这篇
短文分段的依据是什么
答:
特点:温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水、精心、考究、怕光.“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.”——可爱、乖巧/聪明、灵巧、讨人喜爱“……只有树被风刮得太厉害了,才到地上来.”“在平原地区是很少看到松鼠的.它们不...
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