77问答网
所有问题
当前搜索:
钱学森的世纪之问
钱学森的世纪之问
,问的是什么?
答:
这一问充分揭露了应试教育的弊端。为什么我们的学校培养不出杰出人才。到现在都没解决这个问题。培养的都是亦步亦趋,循规守旧,毫无创新的庸才。他们可以在别人的领导下从事研发工作。但他们没有独立能力。没有一位杰出科学家是我们学校培养的,都是留学的!还有很多加入外国国籍的华人!真是个让人反思的...
钱学森之问
是什么内容 钱学森之问的内容是什么
答:
钱学森之问
就是"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"钱学森之问与李约瑟难题一脉相承,它们都是对中国科学的关怀。2005年,钱老感慨说:"这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能够跟民国时期培养的大师相比。"钱老又发问:"为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?""钱学森之问"是关...
钱学森之问
的具体内容是什么
答:
钱学森之问
是指在1998年,钱学森回到中国后,在中国科学院召开的一次座谈会上的发言。他提出了三个问题,被称为“钱学森之问”。这三个问题分别是:1. 我们的国家要发展,要强大,需要什么?2. 我们的科学家要发展,要强大,需要什么?3. 我们的科学院要发展,要强大,需要什么?这三个问题,是钱学...
钱学森之问
的根本原因是因为什么
答:
钱学森之问
的根本原因是因为:各种复杂的社会原因。拓展:钱学森是世界著名科学家,空气动力学家。在做出“两弹一星”的科研贡献后,钱学森学习、思考和研究的脚步不停:他写信建议发展“电动汽车”,将虚拟现实翻译为“灵境”,甚至大胆提出“人类渴望的宇宙航行的时代真正开始了”,不少科学预想在今天正逐...
钱学森之问
的具体内容是什么
答:
钱学森之问
的具体内容是:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”钱学森,中国著名科学家、火箭专家,他在回国后深感中国在科学研究和人才培养方面的短板,因此提出了这个振聋发聩的问题。这个问题直指中国教育的核心问题,即如何在传授知识的同时,培养学生的创新能力和独立思考精神。在钱学森...
钱学森之问
是什么内容钱学森之问的内容
答:
1、为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?这就是著名的钱学森
之问
。2、钱学森之问与李约瑟难题一脉相承,它们都是对中国科学的关怀。2005年,温家宝总理在看望
钱学森的
时候,钱老感慨说:这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能够跟民国时期培养的大师相比。钱老又发问:为什么我们的学校总是...
钱学森的
三问的原话
答:
钱学森的
三问,可能有普世价值,对各行各业都适用。钱学森
之问
实质是:发展中国家如何发掘与发挥创造性人才的社会功能与价值,也就是如何从知识型、技能型人才教育模式向创造型、发明型人才培养方法的转型。无法继续做自己喜欢的事。为什么不把有特殊专长的孩子好好培养,而让他们就这样默默无闻了呢?任...
有关“
钱学森
三问”的有关知识!?
答:
这些人怎么了?人都干什么去了?为什么还弄不成?这三个问题是钱老逝世之前在生活中和自己儿子的对话中提出来的 具体时间不清楚 只能告诉你钱老逝世的时间是2009年10月31日 现实的意义 需要你自己去体会 这三个问题 很现实 也很实在
钱
之问
与教之殇是什么意思
答:
1、根据查询读书网显示,
钱学森之问
是指在1998年,钱学森回到中国后,在中国科学院召开的座谈会上的发言,提出三个问题,被称为“钱学森之问”,三个问题分别是,国家要发展、要强大,需要什么,科学家要发展、要强大,需要什么,科学院要发展、要强大,需要什么。2、教育之痛,归根到底是家庭之殇,...
钱学森之问
是什么?
答:
钱学森之问
实质是:发展中国家如何发掘与发挥创造性人才的社会功能与价值,也就是如何从知识型、技能型人才教育模式向创造型、发明型人才培养方法的转型。另外,为何我国没有诺贝尔那样的发明家型企业家,为何没有企业家设立科学研究基金会与科学奖?重钱不重人是社会风气问题所在,以人为本重的才是人,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
钱学森之问是哪一年
钱学森大师的世纪之问
钱学森之问的内容
钱学森的世纪之问原文
钱学森之问原文及答案
钱学森之问的时代背景
钱学森之问
钱学森之问的影响
钱学森之问的成因