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金色花阅读题答案三年级三小题
金色花
的
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答:
一)
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课文《
金色花
》,完成5~8题。5.《金色花》的写作主旨是什么?是借助什么抒发的?6.文中“笑嘻嘻”“摇摆”“跳舞”表现了孩子的什么样的性格特点。7.“暗暗地”“悄悄地”表现了孩子的什么心理?为什么?8.你认为诗中塑造的是一位怎样的母亲、一个怎样的孩子?
答案
:5.提示:分析一篇...
金色花阅读答案
答:
1.(1)外表丑陋但倔强。⑵外表美丽但娇弱。2.⑴因为仙人掌赖以生存的不过是一捧泥土,要开出这样震撼人心的
金色花
,它倾注了全部的心血。⑵因为作者在仙人掌开花前曾经厌恶讥笑它丑陋的外表,而忽视了它内在的精神。3.⑴仙人掌开花前和开花后的对比。⑵仙人掌和月季、文竹的对比。4.美,一旦与顽强...
《
金色花
》
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答:
⑤我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天以后,竟发生了奇迹。⑥久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定晴一看,什么,是花?⑦是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的...
《
金色花
》
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答:
1.作者为什么把孩子想像成一朵
金色花
?我们中国喜欢用花朵比喻儿童,印度也一样.泰戈尔把儿童想像成一朵金色花,最美丽的圣树上的花朵,赞美孩子可爱.那金黄的色彩,正反映着母爱的光辉.人们喜爱花儿,花儿也惠及人们,正可以象征孩子回报母爱的心愿.泰戈尔的想像实在新奇而美妙.2.孩子为什么想变成一朵金色花,而且...
《
金色花
》的
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答:
(1)第二自然中的“这”段指代第 (3) 自然段。“这并未给我带来欢欣”是因为仙人掌既不美也不雅; 美的太娇弱不能活下来。(2)第四自然段写仙人掌的花是“一朵异常漂亮的花”文中从花的颜色、光泽,花穗的质感,对花粉的感觉。等方面突出其“异常漂亮”表现了对仙人掌的喜欢、赞美、敬慕之...
金色花阅读答案
⑴偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的...
答:
4,解决的关键在于理解“浅薄庸俗”一词。之所以作者会感到自己“浅薄庸俗”,联系上文第6节“觉得它丑”和第10节“倾注全部心血开出了震撼人心的
金色花
”,可以知道作者意识到自己对美的认识的片面和曲解——只重视外在美而忽视内在的精神。在这种理解下,答成“因为‘我’只知道欣赏外在美”也基本是...
金色花阅读答案
答:
1既不美,也不雅,也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气 2美丽,但不容易生存。由最初的:不喜欢;嘲笑;改观,进而由衷第对仙人掌发出礼赞。3--- (1)这是我看过的最美的花!因为我对它的不珍惜,甚至带有放弃倾向的养护方法不但...
泰戈尔《
金色花
》
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是什么
答:
答:1、因为孩子爱妈妈。这又体现的孩子可爱天真又稍带顽皮的特点。【看孩子为妈妈做了什么,就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事,变成一朵
金色花
,可以看着妈妈工作,可以让妈妈嗅到花香,可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得,母爱的奉献是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈...
金色花阅读答案
答:
1:写那些花卉是用于对比,为后面不娇贵却不甘泯灭的仙人掌做铺垫 2:
3
:这是我看过的最美的花!因为我对它的不珍惜,甚至带有放弃倾向的养护方法不但没有使仙人掌就此湮灭,反而开出了让我欢欣的
金色花
.4:因为我对它是养护远不如海棠、月季、文竹等,甚至是放弃了,而它却顽强的生存了下来,...
《与课堂同行》
金色花阅读答案
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答:
参考
答案
1.(1)外表丑陋但倔强。(2)外表美丽但娇弱。2.遗憾→厌恶→惊奇→赞叹 3.(1)因为仙人掌赖以生存的不过是一捧泥土,要开出这样震撼人心的
金色花
,它倾注了全部的心血。(2)因为作者在仙人掌开花前曾经厌恶讥笑它丑陋的外表,而忽视了它内在的精神。4.仙人掌开花前 开花后 ...
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