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部编版四年级语文教学反思
部编四年级语文教学反思
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部编四年级语文教学反思
1 杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”是一首脍炙人口的描写春天的写景古诗。整首诗虽只有28个字,但字里行间却洋溢着韵味无穷的美,让我们遐想无限,此番美景,令人向往。何不以此美景入题,于是我改诗歌既定的教学模式:知诗人、解诗题、明...
部编版四年级语文
《爬山虎的脚》
教学反思
答:
部编版四年级语文
《爬山虎的脚》
教学反思
1 《爬山虎的脚》一课教学重点是了解爬山虎的脚的形状和特点以及它是怎样一脚一脚往上爬的。教学难点是它是怎样用“脚”爬的。如果,只是引导学生去读书,划出有关词句进行理解,学生会感到枯燥,缺乏主动性。我就采用李青老师的教法从学生的兴趣出发,先让学生自由读课文,了解爬...
部编版四年级
下册
语文
《白桦》
教学反思
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部编版四年级
下册
语文
《白桦》
教学反思
1 这节课结束了,我有这么几点想法:一、要想上好一堂课,除研究课本外,还必须研究学生、研究课堂,不仅要研究教法,更要研究学法。知己知彼,才能百战不殆。二、激发学生兴趣非常重要,而要想激发学生兴趣,必须充分地了解学生,这就要求我们老师一定要走下讲台...
部编版四年级
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语文
《一个豆荚里的五粒豆》
教学反思
3篇
答:
【篇一】
部编版四年级
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语文
《一个豆荚里的五粒豆》
教学反思
《一个豆荚里的五粒豆》是四年级上册第二组的一篇童话,作者是丹麦作家安徒生。课文主要讲了一个豆荚里有五颗豌豆,他们每个人都有自己的志向。一粒想飞到世界中去,一粒想飞到太阳上去,另外两粒想飞得更高更远,还有一粒希望只要为别人做件事好事,...
部编版四年级
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语文
《白鹅》
教学反思
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部编版四年级
下册语文《白鹅》
教学反思
1
语文教学
应着力提高学生的语文素质,这对学生整体素质的发展具有奠基作用。反思《白鹅》一课教学,我着重考虑了语言文字的训练,想象能力的培养以及语文素质的内化等几个方面。 1、激发学生热爱语言的情感: “热爱是最好的老师”。语文教学应善于挖掘教材语言的魅力,点燃学生对语...
部编版四年级
上册
语文
《走月亮》
教学反思
3篇
答:
【篇一】
部编版四年级
上册
语文
《走月亮》
教学反思
《走月亮》这篇文章用优美的文字,把我们带入了一个诗情画意般的美景,同时让我们感受到了浓浓的亲情。 1、文章描写的意境美。因此引导学生体会文章“哪儿美,怎么美”是本课的学习重点。在整个教学过程中,应抓词抓句去重点体会。 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱...
部编版四年级语文
《牛和鹅》
教学反思
答:
部编版四年级语文
《牛和鹅》
教学反思
1 《牛和鹅》是人教
版语文
四年级上册第六单元中的一篇主体课文。写了“我”因为相信“牛的眼睛看人,人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,人比鹅小,所以鹅不怕人”这句话,常欺负牛,怕鹅。在遭到鹅袭击时,怯懦、不敢还击,金奎叔将鹅制服,鼓励“我”不要怕鹅,使“我...
部编版四年级
下册《
语文
园地二》
教学
设计及课后
反思
答:
部编版四年级
下册《
语文
园地二》
教学
设计及课后
反思
篇1 教学目标 1.学会用多种方法解决不会的问题。 2.学习12组形近字,会认12个生字。 3.积累8个新词,交流词义。 4.学习例句中作比较的说明方法,学会运用此法介绍一个事物。 5.积累和理解一组对联。 教学重点 词句段运用(运用作比较的方法介绍一个事物,...
部编版小学四年级
上册
语文
《女娲补天》
教学反思
答:
部编版小学四年级
上册
语文
《女娲补天》
教学反思
3篇1 《女娲补天》是一篇精读课文。讲的是我国古代流传已久的神话故事。本文自然灾害场面描写生动逼真,全文条理清楚,层次分明,想象奇特丰富。学习本文的目的,一是让学生通过阅读受到我国历史文化的熏陶,感受我国古代劳动人民丰富的想象力。二是感受女娲为了拯救受苦受难的人民...
部编版小学四年级
上册
语文
第六课《蝙蝠和雷达》教案及
教学反思
答:
四、改进措施 3.
部编版
小学
四年级
上册
语文
第六课《蝙蝠和雷达》
教学反思
《蝙蝠和雷达》是一篇短小精悍的科普知识短文,主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密,经过反复实验和研究,证明蝙蝠夜间是靠嘴和耳朵探路飞行的。同时介绍了飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。选编这篇课文的目的是为了让学生在阅读中...
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