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那地方的天空真的像老师说的那么
那地方的
云
真的像老师说的那么
洁白柔软吗
答:
《明天要远足》。
那地方的云真的像老师说的那么
洁白柔软吗是是方素珍写的一首儿童诗中的一个诗句,诗的名字叫《明天要远足》,诗歌表现了远足前夜一个孩子内心的激动和期待之情。方素珍,中国台湾资深儿童文学作家,长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写。
那地方的
海,
真的像老师说的
,
那么
多种颜色吗?仿写怎么写?
答:
1、
那地方
的葡萄,
真的像
课文里说的,那么五彩缤纷吗?2、那地方的山,
真的像老师说的
,那么高大吗?3、那地方的柿子,真的像妈妈说的,有那么红吗?4、那地方的苹果,真的像爸爸说的,那么甜吗?5、那种花真的像老师说的,颜色那么鲜艳吗?
那地方的天空
,
真的像
什么
说的
,
那么
什么吗?
答:
这里的改写陈述句需要改为肯定陈述句,改写后的句子没有了反问句那种强烈的感情表达只是在陈述这个事实,即:
那地方的
云,像同学
说的那么
洁白柔软。反问句的表达形式与表达作用:1、反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。2、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示...
明天要远足仿写句子
答:
睡不着,
那地方的
海,
真的像老师说的
,那么清澈见底吗?翻过去,唉一 睡不着,那地方的夕阳,真的像同学说的,那么绚丽多彩吗?第二篇 翻过来,唉——睡不着。那地方的鱼,真的像妈妈
说的那么
多品种吗?翻过去 唉——睡不着。那地方的北极熊,真的像爸爸说的会游泳吗?翻过来,翻过去,唉—...
那地方的
……,
真的像
……
说的
,
那么
……?
答:
1、
那地方的
花,
真的像老师说的
,那么花繁叶茂吗?2、那地方的树,真的像村民说的,那么层林尽染吗?3、那地方的山,真的像老师说的,那么美丽壮观吗?4、那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?5、那地方的水,真的像妈妈说的,那么清澈见底吗?6、那地方的山,真的像爸爸说的,...
照样子把句子补充完整,
那地方的
海,
真的像老师说的
,
那么
多种颜色吗
答:
照样子把句子补充完整。
那地方的
海,
真的像老师说的
,那么多种颜色吗?那地方的……,真的像……说的,那么……吗?那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?那地方的山,真的像妈妈说的,那么雄伟吗?那地方的葡萄,真的像课文说里,那么五彩缤纷吗?
...睡不着。
那地方的
海,
真的像老师说的
,
那么
多种颜色吗?那地方”指的...
答:
那地方
”指的是梦想,想象
的那么
好。梦想,是对未来的一种期望,心中努力想要实现的目标。诸如事业与爱情等等。梦中怀想。 汉 司马相如 《长门赋》:“忽寝寐而梦想兮,魄若君之在旁。” 南朝 梁武帝 《与何胤敕》:“本欲屈卿暂出,开导后生,既属废业,此怀未遂。延伫之劳,载盈梦想。”描述...
问:仿写《
那地方的
花,
真的像
妈妈
说的
吗》
答:
那地方的
花,真的像妈妈说的,那么美丽吗。《明天要远足》是一首儿童诗,课文里面有这样的句子:“
那里的
云,
真的像老师说的
,那样洁白柔软吗?”课堂上,我就启发学生,如果你就是明天要去郊游的孩子,你对明天旅行的目的地有怎样的期盼?能模仿文中的句式说一说吗?学生会有很多自己的想法,如:“...
翻过来唉睡不着,
那地方
什么,
真的像
什么仿写句子有哪些?
答:
解释分析:仿写句子需要在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。所以按照原句找出题型,仿写为:翻过来,唉一一睡不着,
那地方的
海,
真的像老师说的那么
多种颜色吗?仿写的方法 仔细揣摩例句,寻找和例句在内容上与结构上的...
什么
真的像
什么
说的那么
什么吗如何填空?
答:
那地方的
花,
真的像老师说的
,那么花繁叶茂吗。真像造句:1.这对同胞姐妹长得真像,只是性格不同。2.你看那冰雕,真像琼楼玉宇,晶莹瑰丽。3.小鹦鹉身着彩甲,昂首挺立英武的样子还真像[门神呢!4.啊!那宫殿真像用金银珠宝堆砌而成:色的瓦片,红色的大门,富丽堂皇。5.你看他那巴结样,真像售...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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那地方的天空真的像
那地方的海真的像同学说的
那本书真的像老师说的
巴厘岛的天空之门跟哪个地方的很像
真的像老师说的造句