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遗忘的原因理论学说
奥苏贝尔提出的解释
遗忘原因的理论
是( )。
答:
本题考查奥苏贝尔的
遗忘学说
。奥苏贝尔提出了
遗忘的
同化说,认为遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程,即用高级的概念与规律代替低级的观念,使低级观念发生遗忘,从而提炼和简化了认识并减轻了记忆负担,这是一种积极的遗忘。C项正确。A项:痕迹衰退说的代表人物是巴甫洛夫,他认为遗忘是记忆痕迹...
关于
遗忘的原因
有哪些
学说
?
答:
有关
遗忘原因的学说
有:(1)记忆痕迹衰退说(自动消退说)。主张遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。(2)干扰抑制说。主张遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。(3)同化说。主张遗忘实际上是知识的组织与认知结构简化的过程,即用高级的概念与规律代替低级的观念,...
简要分析
遗忘的
规律及主要
原因
。
答:
艾宾浩斯发现的遗忘规律,揭示了遗忘的进程是不均衡的,有“先快后慢”的特点。关于
遗忘的原因
,有以下几种
学说
:(1)衰退说。这种
理论
认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后衰退的结果。(2)干扰说。这种理论认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。(3)压抑说。这种理论认为...
遗忘原因
有几种
理论
解释
答:
由此表明,时间延长不一定都会产生痕迹衰退,这并非是
遗忘的
唯一
原因
。 干扰说认为,遗忘是由于在学习和回忆时受到其他刺激干扰的结果。只要干扰一旦排除,记忆就能恢复。此
学说
的依据是"刺激—反应"
理论
,最明显的依据是倒摄抑制和前摄抑制。倒摄抑制是指后学习的材料对先前学习材料的干扰作用。例如刚...
心理学中
遗忘的原因
是什么
答:
由于情绪紧张而引起的遗忘,就是动机说的体现。(5)提取失败说代表人物:图尔文主张:这种
理论
认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的,遗忘是因为于失去了线索或线索错误所致,而一旦有了正确的线索,经过搜索所需要的信息就能被提取出来。以上,就是对心理学中
遗忘的原因
是什么的全部回答。
心理学研究认为,
遗忘的原因
可能是( )。
答:
遗忘的原因
主要有:(1)记忆痕迹衰退说,又叫自动消退说。代表人物是巴甫洛夫,主张是遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。(2)干扰抑制说。代表人物是詹金斯和达伦巴希,主张是遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。这种
学说
可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。短时...
遗忘的原因
是什么?
答:
关于
遗忘的原因
的解释,有两种
学说
。一种认为,遗忘的原因在于记忆只是识记过的事物保留在大脑中的暂时神经联系的痕迹,遗忘则是痕迹得不到强化而随时间消退,成为真正的遗忘。其影响因素是时间因素。另一种学说认为,由于不同识记材料留下的兴奋痕迹之间的相互干扰,引起了相应的神经抑制过程,以致产生遗忘...
关于
遗忘原因的学说
很多,不属于用进废退原理的是()。
答:
本题考查
遗忘的原因
。压抑论(动机说),认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除,记忆也就能恢复。日常生活中,由于情绪紧张而引起的遗忘,就是动机说的体现。提取失败说,这种
理论
认为储存在长时记忆中的信息是永远不会丢失的,遗忘是因由于失去了线索或线索错误所致,而一旦有了...
什么是遗忘?
遗忘的原因
是什么
答:
遗忘的原因
(1)记忆痕迹衰退说:(自动消退)代表人物:巴甫洛夫 主张:遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退,以至最后消退的结果。其实这就像我们在沙滩上写字一样,如果不及时强化,自然就会发生遗忘。(2)干扰抑制说 代表人物:詹金斯和达伦巴希 主张:认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰...
2019教师资格考试:
遗忘的原因
答:
: 【 2019天津教招课程 】【 2018下半年教资面试备考 】 【 2018下教资面试班 】
遗忘的原因
是教师资格考试中的常考知识点,主要出现在中小学科目二中以客观题的方式进行考查。以下主要围绕遗忘的原因进行详细陈述:1、记忆痕迹衰退说:巴甫洛夫提出的记忆痕迹衰退说,主张遗忘是记忆...
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