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通过景物描写衬托人物的心情300
语言环境
描写
作文200字
答:
描写人物
时运用环境描写,可以营造人物的生活背景,
衬托人物的心情
,烘托人物的性格与品质。 环境衬托 在写人、记事的记叙文中穿插
景物的
描写,是一种写作的技法,也是一种构思的方法。 从中考记叙文来看,能够恰当地进行
景物描写
的作文,是层次比较高的作文。所以,学习一下“环景衬托”的构思方法,对提高中考作文的质量是很...
描写景物的
片段
300
字以上,并赏析
答:
人们常说“此时无声胜有声”,但有时“无声”还须“有声”来
衬托
。这段文字便以“耳朵里有不可捉摸的声响”来衬托午夜雷公岩的寂静。生动具体地将自己的深切感受细腻入微地
描绘
出来,并使读者也似乎调动了听觉、视觉等感觉器官去感受它,以便体会当时的寂静情景,获得了“以声衬静静更静”的艺术效果...
洛社初中洗砚池
景色
作文
300
字。急!快啊!
答:
优美的
景物衬托
出
人物
愉悦、轻松
的心境
。 三、展示人物性格 如《驿路梨花》中对小茅屋的
描写
:①“白木门板上
用
黑炭写两个字:‘请进’” ②“火塘里的灰是冷的,显然好多天没人住过了。一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。” ③“墙上写着几行粗大的字:‘屋后边有干柴,梁上...
苏轼的浣溪沙怎么扩充
写景300
字作文
答:
写景
,就是
用
语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然
景物
具体地、生动的
描绘
出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或
衬托人物的心情
,抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以
描写
自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。但是怎样...
写一段
景物描写
作文
300
答:
帮助的
人
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描写
一处
景物
作文
300
字左右 描写春天 春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素...
摘抄美文(
描写景物
心理肖像
的300
字)
答:
春天的
描写
-- 描写春天 春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。最先是朝阳...
300
字
描写景物的
片段描写作文
答:
5. 初中作文中的
景物描写
片段
300
字,不要分段,只要一段 雨下的可真大呀!雨水如瀑布般直泻而下,如巨大的珠帘,笼罩了整个村庄.雷公好像也发脾气了,发疯般的怒吼.连一向温和的闪电也不顾形象的宣泄心中的不快。 整个天空都阴沉沉的,让
人心情
很烦闷闷.断了线的珠子似的雨滴,迸溅到泥土地上,抹抹尘土飞扬起来,雨...
描写景物的
片段
300
字以上,并赏析
答:
人们常说“此时无声胜有声”,但有时“无声”还须“有声”来
衬托
。这段文字便以“耳朵里有不可捉摸的声响”来衬托午夜雷公岩的寂静。生动具体地将自己的深切感受细腻入微地
描绘
出来,并使读者也似乎调动了听觉、视觉等感觉器官去感受它,以便体会当时的寂静情景,获得了“以声衬静静更静”的艺术效果...
苏轼的浣溪沙怎么扩充
写景300
字作文
答:
写景
,就是
用
语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然
景物
具体地、生动的
描绘
出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或
衬托人物的心情
,抒发作者的思想感情。而写景记叙文是以
描写
自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。但是怎样...
景物
侧面
描写
作文
300
字左右
答:
4. 【侧面
描写300
字】 侧面描写,又叫间接描写,是从侧面
烘托人物
形象,是指在文学创作中,作者
通过
对周围人物或环境的
描绘
来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,即间接地对描写对象进行刻画描绘.通常情况下,文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法,即直接通过对
人物的
肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写,去...
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