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逍遥游教案全国一等奖
逍遥游教案
设计
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1、课前准备 准备好双色笔、文本、导学案(预习案、探究案)。2、教学过程 导入新课 时间犹如流水似的总是过得那么快,进入高中,一晃就过去了一年多的时光。随着时间的推移、年龄的增长,大家也逐渐成熟了起来。渐渐地,大家应该学会如何去思考问题,如何去适应环境,如何去面对那无尽的人生。3、学案反...
逍遥游教案
ppt
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操作步骤 1.下载
逍遥游教案
ppt并打开。2.阅读ppt中的内容,了解唐代诗歌的背景、特点和代表作品。3.学习唐代诗歌的鉴赏方法和写作技巧,包括诗歌的格律、韵律、意境和修辞手法等。4.通过阅读和写作练习,提高自己的诗歌鉴赏能力和写作能力。唐代诗歌的背景和特点 唐代是中国诗歌史上最辉煌的时期之一,它的...
<<庄子
逍遥游
>>的主旨及评价
答:
2.想像丰富,意境开阔。开头写鲲的神奇变化,鹏的遨游太空,想像十分奇特。丰富的想像使文章汪洋恣肆,充满浪漫主义色彩。看来荒诞无稽,却是作者真实感情的流露。3.运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。参考资料:《
逍遥游
》
教案
高中语文
教案
答:
·
逍遥游
教学目标 1,识记课文中常见的虚实词 2 ,鉴赏庄子散文浪漫主义的奇丽色彩和汪洋恣肆的艺术风格. 3,比较儒道思想的差异. 设想和安排 1,本文四课时完成. ... 软件大小:未知 授权方式:免费软件 下载:2 推荐程度: 『高中语文
教案
』高二语文教案 蜀道难 ·教学目标 1 理解李白在诗中表现的思想感情,学...
过万重山漫想的作者是谁
答:
《过万重山漫想》的作者是刘征。刘征,原名刘国正,1926年出生于北京,北京大学西语系毕业,历任教师,人民教育出版社编辑、编辑室主任、副总编辑,编审。现任中华诗词学会名誉会长,《中华诗词》杂志名誉主编,中国毛泽东诗词研究会顾问,中国寓言文学研究会顾问。刘征从1948年开始发表作品,1979年加入中国作家...
初三语文下册《庄子》故事
教案
设计
答:
学生思考,明确:《
逍遥游
》意象雄奇,想象神奇,文风恣肆。 《秋水》文采斐然,百川灌河的浩淼,“两淡渚崖之间不辩牛马”的声势,河伯“欣然自喜”的天真得意,皆历历如在眼前。 教师总结:从我们了解的《庄子》散文的四个片断来看,《庄子》散文善于通过寓言故事说理,想象神奇,语言灵动而有气势,幽默、诙谐,是诸子散文中...
八年级下册语文《北冥有鱼》
教案
答:
八年级下册语文《北冥有鱼》
教案
篇2 本文节选自《庄子》内篇中的《
逍遥游
》。 《庄子》一书思想和艺术都极具特色,作为八年级的学生,很难全面、深入地认识和把握。《教参》建议“教学要适可而止,不必求之过深。”、“在关键词的理解上不出现明显错误即可” 、“重点体会作者想象的雄奇”。 教学目标 (知识...
高二语文上册
教案
五篇
答:
本文节选自《庄子·
逍遥游
》。 “石”,计算容量的单位,十斗为一石。“五石”是指数量。“瓠(hù)”是葫芦的一种。“五石之瓠”指可容五石的大葫芦。作者只是借“五石之瓠”来说明道理。 3.文学常识 《庄子》又名《南华经》,与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》共三十三篇,分“内篇”“外篇”...
高中语文
教学设计
课件【5篇】
答:
以必修五的文言文为例,四篇文章《报任安》、《项脊轩志》、《
逍遥游
》、《陈情表》,文体不尽相同,朝代跨越很大,是对前四册书的一个回顾。在表达交流方面,不再侧重于文体的训练,而是在文章的深刻、充实、有文采、新颖上下工夫,体现了高中写作训练的系统性。 2.阅读鉴赏部分是对必修一到必修四的呼应、总结和...
《过万重山漫想》高一语文
教案
答:
(以历史知识推导,考诸.文献,从(禹贡)到(巴部下峡图),引科学家的考证,借(庄子·
逍遥游
)“水击三千里,持扶造而上者九万里”来形容自己的思想活动。)3、作者想象展翅,神思飞越,如何思古论今,展望未来?(由第一个穿过三峡的是谁?追溯到远古,想到许许多多“第一个”,再回归现实,...
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