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这样写的好处是什么
这样写
有
什么好处
答:
让句子,好句,课文写得更加生动
6.课文最后才点明老支书和小伙子的关系,
这样写
有
什么好处
?
答:
课文最后才点明老支书和小伙子的关系,这样写的好处有:
1、设下悬念,引起读者好奇和关注,使文章更具有吸引力。2、推动情节发展,为下文做铺垫
,突出老支书的品质感人至深,小伙子的改变与老支书有关。3、
深化文章主题
,老支书的精神感染、改变了小伙子,体现了老支书无私奉献、舍己为人、敢于牺牲的精神。
夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们这句话
写的好处是什么
答:
这样写的好处有如下:
1、形象鲜明:通过“夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们”这样的形象描写
,让读者一下子就能够想象出整个画面。这种写法
可以使文章更加生动、有趣
,也可以让读者更容易产生感情共鸣。2、
抒发情感
:这句话中的“夕阳的余晖”让人想起了去年那些温暖的回忆,而“轻轻地爱抚着它们”则让人感觉...
许多小说往往用第一人称“我”来讲故事,这种写法有
什么好处
?
答:
这样写的好处:1.容易拉近与读者距离,使读者进入‘我’这个角色
。2.
便于抒发情感,进行详细心理描写
3.
使文章更具真实性
,故事性(曲折性或波折性),更生动形象,使读者能更具体的体会作者心情 4.通过对我的详细描写,来
唤醒读者内心的感受和思考
。5.使故事情节叙述杂而不乱,情感更加动人。愿对你...
文中的桥最后才点明人物的关系,
好处是什么
?
答:
桥最后才点明关系,
这样写的好处有增强故事的悬念、情节、可信度、情感深度和创新性
。1、增强悬念:通过延迟揭示人物关系,作者可以增加故事的悬念和吸引力,让读者更加投入地探索故事情节。2、强化情节:将人物关系的揭示放在故事结尾,可以更好地突出情节的高潮和转折点,使故事更加紧凑有力。3、提高可信...
这样
描写
的好处是什么
?
答:
好处是
:既关注了人物群体,也写了每一位战士。课文有时对某个人进行聚焦描写,比如班长马宝玉就进行了细致地描写,如:他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”有时对班里的五位壮士进行概括地描写,比如课文第二自然段...
小说最后才点明老支书和小伙子的关系,和同学讨论
这样写
有
什么好处
答:
小说最后才点明老支书和小伙子的关系,和同学讨论
这样写的好处
如下:1、增加悬念和吸引力。通过延迟揭示老支书和小伙子的关系,作者能够为读者创造一种悬念和期待。这种悬念可以激发读者的好奇心,使他们更加投入地阅读故事,以寻找答案。同时,这种写法也可以使故事更具吸引力,让读者对故事情节产生浓厚的兴趣...
写好字的八大
好处
答:
正如郭沫若先生曾经说过的,“要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。养成
这样的
习惯有
好处
,能够使人细心,容易集中注意力,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶、独断专行是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。3、培养一个人的审美情趣,发展个性思维。每一个人对美的标准都会有些不同,所以...
求回答‘句子
这样写的好处是什么
'这种类型问题的官方性句子
答:
①从句式入手 常见的几种句式表达效果为;1疑问句,吸引读者,制造悬念2设问句,提醒注意,引发思考3反问句,加强语气4感叹句,抒情强烈。 答题格式;这是个...句,表达了...(作用 )②从修辞角度入手 答题格式;运用...的修辞手法,写出了...的特点,表达了作者...的思想感情。③从用...
作比较的说明方法,
这样写的好处是什么
答:
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较,能给人留下深刻的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。
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这样写有什么作用答题技巧
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