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运用动作加语言描写的句子
写
一句
动作
+
语言的句子
答:
动作+语言的句子如下:1、
他
惶恐不安地看看我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。2、我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子。
动作加语言的句子
答:
15、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆
。16、奔跑,奔跑,奔跑!
他
的'心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 17、老师说还有一次机会。我又双手使劲摇摆,使出吃奶的劲,终于跳过了七分,还多出一...
语言
和
动作描写的
段落
答:
1、他瞪圆了眼睛,两只耳朵支楞起来了,细心地捕捉着每一个细小的声音
。2、她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。3、妈妈很晚还没回来,我在屋里踱来...
描写
人物
动作
神态
语言的句子
要连在一起的越短越好
答:
1.
抓耳挠腮,挤眉弄眼,暗送秋波,拳打脚踢,辗转反侧,东倒西歪,瞠目结舌
。2.
眉飞色舞,
一瘸一拐,拔腿就跑,连蹦带跳,一步登天,步伐轻盈,飞檐走壁。3.
健步如飞,
大步流星,七手八脚,蹑手蹑脚,手舞足蹈,步伐矫健,匍匐前进。4.
脚踏实地,
笨手笨脚,手忙脚乱,手舞足蹈...
含有
动作描写
和
语言描写的句子
答:
1.
小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间
,一篇作文竟全写好了。2.
他
自己瞪圆了眼睛,两只耳朵支楞起来了,细心地捕捉着每一个细小的声音。3. 一张张活泼的儿童的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。4. 快到中午了,钓鱼的人陆续回家了,他自己...
描写
人物
动作
神态
语言句子
答:
一、
动作
1.她握住我的手,下下打量一番,轻轻叹了口气。2.她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。3.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。5.中午由于下雪...
用动作
,神态,
语言描写
一段话
答:
用动作,神态,语言描写一段话如下:1、我下班回来经过三楼时,看到一个黑影闪过,楼道里没有灯,看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口,把一件东西放在门前,嗬,原来是个小孩!我真想一把抓住那个人,可
他
自己身子一闪,从我背后溜了。2、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的...
运用动作
和
语言描写
写一句话
答:
1、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从
他
的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。2、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅 。描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围...
描写
人物
动作语言
神态
的句子
答:
1、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。
他
像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。2、又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我好像小泥鳅似的,在水里追来追去,又喊又叫,真有说不出的惬意。3、他勉强打起精神,翻开书,...
摘抄
运用
有
动作
,
语言
,神态,心理,外貌等人物
描写
(至少有三种描写)的一个...
答:
语言:1、 《口香糖》7:50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道:“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,
他
一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子:“还没找到吗?就差你的。”小刚一面找一面嚷着:“我做了,别着急。”...
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用神态和语言描写的句子
带有语言和动作描写的句子
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用动作和语言来写一个句子
用语言和动作写一句话
使用连续动词的句子
用语言动作语言的形式写句子
语言神态动作描写的句子50字
运用语言和动作描写一个片段