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辩论会在学校手机利大于弊总结
手机
对中学生
弊大于
利的
辩论会
说辞
答:
2. 经过调查,
综合起来的意见是:使用手机有利有弊,但弊大于利。中学生使用手机的利在于可以方便联系
。例如,对于需要住宿的高中生来说,手机可以稳定他们的情绪,减轻父母的担忧。此外,手机还可以作为快捷的联系工具,以及消遣娱乐的工具。3. 然而,手机的使用也带来了一些弊端。首先,短信聊天会影响休息...
手机
的利与
弊辩论赛
反方辩词
答:
2. 手机可能接触到不良信息,对青少年心灵造成玷污
。3.
手机在某些场合下可用于作弊
,影响教育公平。4.
手机可能成为犯罪目标,影响校园安全
。5. 手机对人体有辐射,尤其在青少年成长关键阶段。6. 短信聊天影响休息和学习,增加家长经济负担。综上所述,手机的弊大于利。
辩论赛
:
手机
的利与
弊
答:
弊: 1助长学生攀比成风
。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫...
辩论赛
:
手机
的利与
弊
答:
6. 过度使用手机短信交流影响休息和学习
。7.
手机使用增加了家庭经济负担
。尽管手机在通讯方面提供了便利,但它的负面影响远远超过了这些便利。手机的辐射和其他健康风险对我们的身体和心理健康构成了严重威胁。因此,我们认为手机的弊大于利。
手机
对学生影响
利大于弊
自由
辩论
时可以提的问题。我们是正方。。拜托...
答:
手机对于学生影响是利大于弊的:1,
手机是我们重要的通信工具,平时要承担与家人联络感情,接收学校和班级的重要通知
,与同学和朋友通通信通话等功能。2,手机是我们重要的学习工具,在我们的日常学习中,会经常遇到不明白,不能及时得到解答的问题,而在网络中可以很方便的得到解答。促进我们的学习效率。
辩论赛手机利大于弊
辩论材料
答:
辩论赛手机利大于弊
辩论材料 辩论赛也叫
论辩赛
,还叫做
辩论会
。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛,思维反应能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。以下是我整理的辩论赛手机利大于弊辩论材料,一起来看看吧。 辩论赛手机利大于弊辩...
班级
辩论赛
:中学生应该带
手机
的理由(我是正方)急
答:
中学生使用
手机利大于弊
的观点1、使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流2、使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 3、上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系4、可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等.5、一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西. 6、里面的闹钟装置,...
手机
的利与
弊辩论
答:
对方认为手机的
弊大于
利,就是在否定我们接触新事物的机会,我不否定有的同学会用手机来玩游戏,可是这必竟是个人的能力,我们是中学生就有能力来规范我们自己的行为。如果把成绩不好全怪
在手机
头上,那手机真是比窦娥还冤。手机的功用是世界文明的进步,正如枪在好人手中就是维护正义,在坏人手中就是...
辩论赛手机
的利与
弊
答:
手机
的弊端:1. 健康影响:手机辐射可能对健康造成不利影响,长期使用可能导致所谓的“手机综合症”。2. 隐私与个人时间:手机使得人们难以保持隐私和个人时间。例如,在晚上我们希望有自己的空间,但手机会让他人轻易联系到你。如果不及时接听电话,可能会引起他人的不满。3. 人际关系疏远:手机和电话的...
【
辩论
】中学生使用
手机
的利与
弊
(反方)
答:
“
手机
确实在不知不觉中‘掠夺’了孩子们很多宝贵时光。”王先生权衡再三,他觉得做家长的不能仅仅为图联系孩子方便,而忽视了学生带手机的
弊
处。于是,他把女儿的手机没收了。弊端三:借“机”作弊初露端倪 期中测验时,离交卷还有20分钟了,呼市某重点中学的一位高一男生对班主任王老师说他想去厕所,...
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