77问答网
所有问题
当前搜索:
辨析并修改病句专题
辨析并修改病句
的方法
答:
辨析并修改病句
的方法为语感法、紧缩法、分解法、聚焦法。1、语感法 辨析句子正误,首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。2、紧缩法 找出句子的主干,检查主谓宾(中心语)是否残缺,是否搭配得当。
如何
辨析并修改病句
答:
【解析】A项,句式杂糅,“根据……调查”“……调查显示”,两种说法保留一种;B项,语序不当,改为“要求每名学生三个月内完成……”;C项,搭配不当,“推动”和“受益”搭配不当,将“推动”改为“促使”。【考点定位】
辨析并修改病句
。能力层级为表达运用E。
怎样把握
修改病句
中的“成分残缺”部分?
答:
成分残缺,“培养”后面缺少宾语中心语,应
改
为“培养人们尽量减少使用塑料袋”的“习惯”。 【考点指津】 一、成分残缺 (一)缺主语 1、滥用介词造成主语残缺。 句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等,改这类
病句
一是将介词及介词连带的方位词删去,二是保留介词短语作状语,后边加上适当的词作主语。
辨析并修改
下列
病句
。(1)树立和落实科学发展观,重视和发展临港产业经济...
答:
(1)
语病
:主宾搭配不当。
修改
:应把“重要组成部分”改成“重要措施”。(2)语病:动宾搭配不当。 修改:应在“国歌”前加“听到”。(3)语病:搭配不当。 修改:“减少”应改为“降低”。(4)语病:搭配不当。 修改:应为“创下收视率”。
病句专题
之搭配不当及答案
答:
病句专题
之搭配不当及答案1 1.我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。【2008年高考天津卷】 【解析】此题考查
辨析病句
的能力。B项关联词语使用不当,“不仅”应放在“那时”之后。 2、他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造...
如何
辨析修改病句
928
答:
初中语文
修改病句
的方法 一、搭配不当 1.主谓搭配不当 例1:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前.【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配.将“循循善诱的教导”删去即可.2.动宾搭配不当 例2:我们参观了这个学校开展学英雄活动的...
辨析并修改病句
答:
1、去掉“随着”和“这”,
改
为:“神七”载人飞船的胜利升空,无疑成为中国航天发展史上的又一里程碑。(“‘神七’载人……”这里是名词性短语,直接作主语。)2、去掉“随着”和“的”,改为:“神七”载人飞船胜利升空,这无疑成为中国航天发展史上的又一里程碑。(“‘神七’载人……”...
病句辨析
与
修改
答:
1,前一分句缺主语,在句首加上主语"他″。2,用词不当。把"刻画"
改
为"讲述",同时去掉句中的逗号。3,缺主语。去掉"随着″或"让″。4,搭配不当。删掉"作",同时把"本着″改为"以"或把"为目的″改为"的宗旨″。5,缺宾语。在"检测″后加上"的力度″。6,结构混乱,不合逻辑。把"在...
下列各句中,没有
语病
的一项是()?
答:
本题考查
辨析并修改病句
的能力。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 不合逻辑。解答此类题目,应先采用语感直觉法,浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后采用结构分析法,按照主谓宾 的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在措配不当、残缺等问题,再分析修饰成分...
如何
辨析修改病句
答:
第一部分:牢记六种
病句
类型的特点 一.语序不当 方法1、记典型句子各一个,找出对应词性,逐一套用――查中心词前多层修饰语的语序(中心词可以是全句的主谓宾,也可以是句中的某个带修饰语的名词或动词)1. 多层定语的次序。(记句子――谁的-多少-怎样的-属性)牢记类句:她是国家队的(a...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
专题五辨析并修改病句
辨析并修改病句训练50题
辨析并修改病句
辨析并修改病句优秀教案
辨析并修改病句教学反思
高考辨析并修改病句ppt
辨析并修改病句教案
高中语文辨析并修改病句教案
辨析并修改病句成分残缺或赘余教案