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软件设计模式与体系结构课程设计
全球经典的14个
课程设计
模型
答:
斐勒认识到泰勒
课程设计
模型为直线型模型,缺乏回馈,因此对其进行了改良并提出了圆环
模式
,如下图: 科尔课程设计模型 柯尔提出了一种具有实用价值且内容丰富的目标模式,该模式包括四项构成内容,即目标、知识、学习经验和评鉴。柯尔的课程设计模型如下: 目标 学生的发展、需要及兴趣,所面临的社会状况,学科性质
和
学习形态这...
课程设计模式
有哪些?
答:
目标模式有两个显著特征:一是以明确而且具体的行为目标作为
课程设计
的核心,目标是课程设计的起点,也是教育活动的终点,这里的行为往往是那些显而易见的外在行为;二是这种
设计模式
意在控制,追求效率。 这种设计模式的优点在于条理清晰,具体的行为目标非常便于操作和评价。这种设计模式的不足是,课程目标用行为来表示,再将...
软件
工程专业有哪些
课程
?
答:
编程相关
课程
:如C/C++程序设计、Java语言程序设计、数据结构与算法、数据库原理与实现技术等。这些课程旨在培养学生的编程能力和解决问题的能力。此外,还有一些选修课程,如
计算机系统结构
、
软件
质量保证、VB语言、UNIX、汇编语言、信息理论与编码、网络工程、软件测试、程序
设计模式
、嵌入式系统及其软件工具等...
软件
工程主要学什么
答:
软件工程专业
课程
:专业基础课:计算机网络、操作系统、程序
设计
、数据库基础、软件工程、C++面向对象程序设计、C++语言程序设计、数据结构、编译原理等相关课程。专业课:
软件体系结构
、软件系统分析与设计、需求分析与建模、面向对象与UML、项目管理与案例分析等课程。专业选修课:
计算机系统结构
、计算机组成原理...
泰勒
课程设计模式
是什么
答:
泰勒的目标
模式
注重目标、效率和行为控制,强调通过控制学生的学习行为和教师的教学过程来促进学生对于知识和技能的获得。
课程
是学校教育的核心,是学校所有教育教学活动的总和,学校的教育目标与教育价值要通过课程来实现。课程是育人的核心
和
载体,决定了学生走什么路,去什么地方,用什么交通工具,一路上都有...
课程设计模式
的思考
答:
而且当到达拓展抽象
结构
水平时,点与点就不止是停留在单个模块内部,而是形成跨模块的一种连接。 这个评价法很像
课程设计
的进化过程, 初级只是一节一节课去设计,中期部分单元内部联系去设计,后期以模块(领域)为单位系统地去设计,而且强调每个模块(领域)之间的关联。后者也是做教学设计的...
软工是什么专业主要学什么
答:
主干学科:马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序
设计
语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、
软件体系结构
、软件需求、软件项目管理 该专业除了学习公共基础课外,还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象...
软件
专业主要学什么?
答:
软件工程主要是学程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、
设计模式
等方面。主干学科:马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、
软件体系结构
、软件需求、软件项目管理。...
软件
工程专业主要学什么?
答:
软件
工程专业是计算机科学与技术领域的一门学科,主要研究软件系统的设计、开发、测试和维护等方面的知识和技术。在软件工程专业的学习中,学生将会接触到以下内容:1. 编程语言与算法:学习主流的编程语言,如Java、C++、Python等,并掌握常用的数据
结构和
算法,以便能够进行程序
设计和
开发。2. 软件开发方法...
湖北汽车工业学院的
软件
工程(汽车工业信息化)是个怎样的专业?_百度...
答:
7具有汽车工业信息化软件开发的实践经验。3、学制 3.1修业年限: 4年 3.2授予学位:工学 4、专业主要
课程
离散数学、算法设计与分析、面向对象程序设计、编译原理、软件工程、
设计模式
、UML建模、软件质量与测试技术、软件项目管理、
软件设计与体系结构
、数据库系统实现、java程序设计、数据结构、计算机组...
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