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赤壁赋文化常识总结
高一语文知识点
归纳
:
赤壁赋
答:
1、既望:七月既望(农历十六
。既,过了。望,农历每月十五)2、
少焉:少焉
,月出于东山之上(不多一会儿)3、如:纵一苇之所如(往)4、凌:凌万顷之茫然(越过)5、御:浩浩乎如冯虚御风(驾)6、溯:击空明兮溯流光(逆流而上)7、予怀:渺渺兮予怀(我的心)8、倚:倚歌而和之(循、依)9、方、...
文言文
赤壁赋
中古今异义
答:
通“凭”乘)
3、山川相缪 (缪,通“缭”连结、盘绕) 4、杯盘狼籍 (籍,通“藉”,凌乱)
5、举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯) (二)词类活用 1、歌窈窕之章 扣舷而歌之(歌,名作动 唱) 2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 (舞,使……起舞;泣,使……哭泣) 3、正襟危坐(正,形作动 整理) 4...
古代
文化常识
训练题单选题85道
答:
1.关于古诗与星宿 苏轼《赤壁赋》:“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
。” “斗”“牛”就指二十八宿中的斗宿和牛宿,是写景之句,以星衬月。王勃《滕王阁序》:“物华天宝,龙光射牛斗之墟。” 是咏物之句,以星衬物。《古诗十九首·迢迢牵牛星》:“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”歌咏牛郎织女的...
《
赤壁赋
》课堂实录
答:
这时,他站立在江边赤壁之上,眺望如画江山,唱出了“大江东去”的豪放歌声。他还在七月十七日一个幽静的夜晚,驾舟畅游于赤壁之下的长江水面,写下了千古名作《
赤壁赋
》。 三、作业布置 请同学们今天晚上回去预习《赤壁赋》,熟读课文,给生字词标音。 思考:《赤壁赋》的主要内容是什么? 第二课时: 课时目标:讲解...
北师大版语文九年级(上下册)自读课文学
常识总结
,详细的!
答:
写作手法主要有赋、比、兴
。赋:铺陈其事。比:以彼物喻此物,即打比方。兴:先言他物,以引起所咏之辞,即先描写其他事物以引起正题。5、《楚辞》:汉代刘向编辑,与《诗经》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。屈原:战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人。
下列关于文学
文化常识
的表述错误的一项是()。
答:
A项错误,苏轼,字子瞻,北宋著名文学家、书法家、美食家,他在诗、词、散文、书画等方面都有很高的成就,是豪放派诗词的代表人物,代表诗文《
赤壁赋
》《念奴娇·赤壁怀古》等。苏轼生活在北宋时期,而不是南宋时期。B项正确,白居易,字乐天,唐代伟大的现实主义诗人,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言...
高中语文必修二《
赤壁赋
》测试题及答案
答:
高中语文《
赤壁赋
》测试题 一、基础知识 1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是()A.窈窕yǎo愀然chǒu蜉蝣fú山川相缪liáo B.徘徊hái枕藉jiè幽壑hè冯虚御风pínɡ C.嫠妇lí桂棹nào匏樽páo酾酒临江shī D.肴核y&a...
前
赤壁赋
提现了中国古代哪些哲学流派的思想
答:
前
赤壁赋
》以流畅的文字、形象的语言、洒脱飘逸的风格、精巧的说理表现了一个受到降职行政处分的政府官员(同时也是一个典型的传统知识分子)胸襟旷达、不以得失为怀的人生观,赏析此类作品,既可以欣赏作品本身,也可以跳出作品关照中国
文化
及文化心理。 一般文学家认为“苏轼的思想比较复杂,儒家思想和道家...
高中文言文课本注解的
文化常识
答:
5. 必修三文言文重点知识
整理
和古代
文化常识
高中语文必修3文言知识
归纳
《寡人之于国也》文言知识归纳 一、通假字 1.直不百步耳(直,通“只”,不过。) 2.王如知此,则无望民之多于邻国也(无,通“毋”,不要。) 3.颁白者不负戴于道路也(颁,通“斑”,斑白。) 4.涂有饿莩而不知发(涂,通“途”,道...
赤壁赋
要第一段的内容理解题,不用答案 只要题 给答案也行 快着急...
答:
赤壁赋
(全文)壬戌年秋天,七月十六日,我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来,水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒,吟咏(赞美)明月的诗句和《诗经·陈风·月出》一诗的“窈窕”一章。不一会儿,明月从东山后升起,在斗宿与牛宿之间来回移动。白茫茫的雾气横贯江面,波光与星空连成一片。我们听任...
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