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赤壁赋全国优质课一等奖教案
《
赤壁赋
》(
优质课一等奖
说课稿)
答:
《
赤壁赋
》说课详案一、教材说明本文是鲁人版必修教材第二册第一课,苏轼曾写过两篇《赤壁赋》,这篇为《前赤壁赋》,写于元丰五年(1082)七月,这时苏轼谪居黄州已近四年。作者无辜遇害,长期被贬,郁愤之情,实在难免。但他又能坦然处之,以达观的胸怀寻求精神上的解脱,不被颓唐厌世的消沉情绪所压倒...
《
赤壁赋
》(
优质课一等奖
说课稿)
答:
《
赤壁赋
》
优质课一等奖
说课稿的要点应包含对课文的深度解读、
教学
方法的创新、学生互动与参与的设计,以及课堂效果的评价与反思等方面。在《赤壁赋》这一经典文学作品的教学中,优质课一等奖说课稿应当展现教师对文本的深入理解和对教学方法的创新运用。首先,说课稿应详细分析《赤壁赋》的文学价值,如苏轼...
《
赤壁赋
》
公开课教案
答:
《
赤壁赋
》
公开课教案
《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文,本单元是古代山水游记类散文,不仅描绘自然风物,而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣,《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的典范。一.说教材。学习本文,在准确把握文言现象疏通文意的基础上,还应该注重...
赤壁赋
高中课文原文及翻译 赤壁赋作者
答:
当初他攻陷荆州,夺得江陵,沿长江顺流东下,麾下的战船延绵千里,旌旗将天空全都蔽住,在江边持酒而饮,横执矛槊吟诗作
赋
,委实是当世的一代枭雄,而今天又在哪里呢? 何况我与你在江边的水渚上捕鱼砍柴,与鱼虾作伴,与麋鹿为友,(我们)驾着这一叶小舟,举起杯盏相互敬酒。(我们)如同蜉蝣置身于广阔的天地中,像沧海...
高二下册《苏轼词两首》语文
教案
答:
高二下册《苏轼词两首》语文
教案
(1)
教学
目标: 1.鉴赏《念奴娇
赤壁
怀古》之景、事、情,揣摩《定风波》词意。 2.了解作者经历,理解苏轼在黄州的心境变化,感受苏东坡特有的人格魅力。 教学重难点: 了解写作背景、作者经历,理解苏轼在黄州的心境变化。 教学过程: 一、 导入 坎坷磨难是人生的财富,这句话苏...
党红英的个人履历
答:
近年来,在太原、南京、成都等城市作
公开课
示范课8次,各类学术报告14次,在
全国
已颇有影响力。《营造语文课堂
教学
的情感氛围》等40多篇教育教学论文获得
国家级
、省级
一等奖
或在国家级核心刊物上发表,《高考三人行》等11部论著和《故都的秋》《
赤壁赋
》两课的教学光盘已经在全国发行。13年的高三毕业班...
哪里可以得到名师上课的实况录像
答:
山西省普通高中新课程示范课《阿Q正传》视频录像 《我的空中楼阁》课堂
教学
实录(视频录像)高中语文
优质课
比赛《泪珠与珍珠》视频录像 名师袁卫星《始得西山宴游记》视频实录(录像)《
赤壁赋
》视频课堂实录(录像)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
公开课
视频录像 《阿房宫赋》课堂视频实录(录像)名师《我...
《左忠毅公逸事》
教学设计优质课
答:
少:①少焉,月出于东山之上(《
赤壁赋
》) ②或劝以少休(《左忠毅公逸事》) ③老臣贱息舒祺,最少,不肖(《触龙说赵太后》) ④太后之色少解(《触龙说赵太后》) ⑤遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人(《九月九日忆山东兄弟》) ⑥ 则:①微指左公处,则席地倚墙而坐(只,仅仅。副词) ②叩之寺僧,则史公可法也(是...
安徽省无为第二中学的办学成果
答:
学校教师曹玉兰,在2006年前,所撰论文获省市级奖近二十篇,课堂
教学
获县市大奖赛
一等奖
和三等奖;2006年执教的《
赤壁赋
》获安徽省中等职业学校
优质公开课
二等奖;论文《高中语文教学中生命意识的构建》获省二等奖;2007年负责的课题“职高学生学习方法指导”获第六届安徽省教育科学研究优秀成果三等奖;2...
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