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谈谈对寓言的认识
什么是
寓言
故事?
答:
寓言大抵是讽刺的,但也是歌颂的
。寓言讽刺黑暗,就是歌颂光明;讽刺邪恶,就是歌颂善良;讽刺虚伪,就是歌颂真诚。所以,
寓言不仅要深恶痛绝地抨击和揭露伪、恶、丑
,而且要热情地赞扬和歌颂真、善、美。寓言作者应该大胆追求、勇敢探索更高的思想境界和艺术境界,创造出崭新的为人民群众喜爱的寓言。有人...
寓言
故事的启示
答:
听到蝉被乌鸦残害的消息,毛毛虫找到了平凡的理由,它对一只还在做明星梦的七星瓢虫说:你应该从蝉身上吸取教训,不要太张扬自己!
寓言
故事的启示 篇2 《聪明的遭遇》 博学的牛老师招收了三个学生。小鸡、小鸭和小鸽。 小鸡的成绩一直都遥遥领先,无论小鸭、小鸽怎么努力,怎么补习,都无法超越小鸡。连牛老师都感叹:...
什么是
寓言
?
答:
什么是寓言?
寓言是一种带有讽刺,或是劝诫性的故事
。“寓言”这一名称,在我国最早见于《庄子》。庄子说:“寓言十九,籍外论之。”意思是说,
寓言他是假托另外的人物和故事来说明道理的
,它说十句话,有九句可以被人们相信。寓有寄托的意思,所谓预言,就是作者用故事的形式巧妙的表达对人生的认识...
什么叫寓言,怎样理解
寓言的
概念及其特点?
答:
寓言:“寓”,寄托;“言”,讲道理
。
寓言是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们一个深刻道理的文学体裁。它是人民的智慧、经验和知识的结晶
。
来源于古代人民的口头创作
,借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象,表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。寓言成为一种独特...
寓言的
概念和涵义?
答:
1、概念
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理
,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来...
寓言
故事的启示
答:
黑狗与白狗的故事可以说是我童年对礼让
认知
记忆的最初,经过时间的洗涤越久,形象越是鲜明。 我记得老师在说完这两则
寓言
故事之后,语重心长的对大家说,礼让虽然是很简单的一件事,可是实践起来却是很不容易,大家从车站互相推挤争先恐后上车的乘客,以及马路上横冲直撞互不相让的汽机车可以看得出来,难怪古人常说“知...
如何解读一篇
寓言
答:
在进行解读
寓言的
写作,解读寓言的寓意时,可联系现实生活中的类似事例加以说明。如理解《南辕北辙》时,联系实际我们可以得出这样
的认识
即无论做什么事情,必须先把方向搞正确。或者说,方向对头,条件越好,成绩越大;方向错了,适得其反。也说明了朋友的提醒忠告是很重要的。这样联系现实生活来谈感受...
《伊索
寓言
》的读后感
答:
读了这个故事以后,我明白了一个深刻的道理:
认识
自己,做好自己!树立目标,超越自己,量力而行,但不要盲目去模仿别人,否则只会给自己带来很大的伤害! 《伊索
寓言
》的读后感3 《《伊索寓言》》这本书,其中的内容是以各种不同的故事组成的。这本书讲述了各种形势的童话故事如:受骗、狡猾、机灵、死亡、骄傲、不服气...
怎样解读一篇
寓言
答:
寓言的
篇幅一般比较短小,具有鲜明的哲理性和讽刺性.寓言的主人公,有的是人,更多的情况下是人格化的动物、植物或自然界其他东西和现象.主题思想大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中体现出来.其内容在于反映人们对生活的看法,或对某种社会现象作某种批评,或对某一...
对看《伊索
寓言
》的启示(125字)
答:
—《驮盐的驴》等.面对
寓言
大师伊索的文章,会让我感受颇深,受益匪浅.它可以培养我的阅读能力,理解能力,更能让我感受到生活的真谛,领略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理.读一篇寓言,我就好象长大了一岁,又积累到了一点经验,对生活看得更透彻了.读这本书使我获得深刻的人生智慧,使我受益匪浅.
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