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调皮的萤火虫仿写拟人句
请问:
调皮的
谁拿了我的?
答:
1、
调皮的
小狗拿了我的皮球。2、调皮的小猫拿了姐姐的袜子。分析:调皮的风拿了我的手绢。这是
拟人句
,句子中拿了我的手绢是拟人的手法,写句子的时候注意
仿写的
句子也要用到拟人。
怎么
仿写句子
?
答:
1、
调皮的
风吹乱了我的秀发,梳过了头,落在地上;又吹乱了我的衣服,留在了身上。2、调皮的小狗拿了我的皮球,踢了几下,滚到草地;又拿了姐姐的袜子,当作玩具玩。分析:调皮的风拿了我的手绢,擦过了汗,扔在了地上。这是
拟人句
,句子中拿了我的手绢是拟人的手法,写句子的时候注意
仿写
...
怎样仿句才能使句子更生动形象呢?
答:
“中午群峰披上金甲”是个
拟人句
,
仿写
示例如下:1、天空中的星星眼睛一眨一眨的。2、秋天妈妈来给桂花妹妹上课啦,桂花妹妹展开轻盈的双腿开始跳舞!3、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油岭在这儿低唱,螺蜂们在那里弹琴。4、女生坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子...
例
调皮的
风拿走了我的手绢能擦过了汗扔到地上暖风吹破了柳枝暖风怎么样...
答:
这是
拟人句仿写
,可写成——热情的暖风千呼万唤,终于把躲在柳枝里的芽们喊了出来做游戏。
怎么把下雨写成一个小女孩?
答:
仿写如下:1、可爱的小雨,洗涤了孩子们乱糟糟的头发。2、
调皮的
风吹乱了我的秀发,似乎在和我玩耍。3、调皮的小狗抢走我的皮球,踢了几下。
仿写拟人句
方法:一是用描述人的词语来描述事物。如,太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲儿向上升。二是让人跟描述的事物对话。如,赵大叔...
拟人句
练习 怎么改写拟人句
答:
春天来了,花儿张开了笑脸,尽情欢笑:小鸟放开歌喉,尽情歌唱。8、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。(改成
拟人句
)
调皮的
雪娃娃飘到雪松爷爷的身上,雪松爷爷被逗得笑弯了腰。9、鸟儿在树上叫。(改成拟人句)鸟儿在树上唱歌。10、柳树的枝条随风摆动。(改成拟人句)柳树姑娘在摆动著自己的秀发。
写作文
拟人句
答:
调皮的
雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖 啄木鸟在啄树皮里的虫 啄木鸟医生在为大树看病 蝴蝶在花丛中飞来飞去.蝴蝶在花丛中翩翩起舞.月亮挂在天空;眉毛似的月亮挂在天空。.小河哗啦啦地流。小河快乐的游着,哗啦啦得响 、扭着腰身铺天盖地地飘落下来。2.
拟人句
怎样
仿写
简介 拟人(...
如何
仿写句子
?
答:
首先分析原句“雨点密集地喧嚷着风将银色的雨幕斜挂起来”是一句
拟人句
,将“雨点”和“风”进行了拟人化,让其有了人类的举止,所以
仿写
需要使用拟人句,具体如下:1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。2、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!3...
漆黑的暗夜,也有无数
的萤火虫
飞来飞去。
答:
“漆黑的暗夜,也有无数
的萤火虫
飞来飞去”改为
拟人句
:漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫犹如一个个可爱的提着灯笼的小朋友一样到处乱飞。该句中将“萤火虫”本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子,变成了提着灯笼到处乱跑的小孩子,使事物更加地形象。
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