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课文背诵六法
语文
课文背诵
方法
答:
(1)抓主要人物。记住文章中依次(或分类)出现的几个人物,这样忆人思情,忆人思言,就有助于理解与背诵
。(2)
抓时空词
。记住要背内容中表示时间方位顺序的词语。4
图像再现背诵法
。图像再现背诵法是指将语言材料转化为生动活泼的图像材料,在头脑中形成一系列可以.再现的形象,背诵时把文字材料像“过电...
怎么背二年级
课文
答:
(1)层次串连法:对于篇幅较长的课文与段落
,可将其分成几个部分,一部分一部分地背、记,最后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文:可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来,一气呵成。背《生于忧患,死于安乐...
学会使用常用的什么运用多种媒介学习语文初步掌握基本的语文学习方法...
答:
课文背诵“六法”:
1、线索法:是在老师的指导下理清课文的结构层次
,明确课文的内在逻辑关系,把结构层次作为记忆线索,形成记忆网络。如《醉翁亭记》第三段的线索为:滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为:遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索,同学们就能正确...
我现在六年级了我的语文一直提不高,总是在60多,有什么办法能让我的...
答:
(1)层次串连法:对于篇幅较长的课文与段落
,可将其分成几个部分,一部分一部分地背、记,最后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文:可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来,一气呵成。背《生于忧患,死于安乐...
学好高中语文的高效方法
答:
学好高中语文的方法和技巧如下:多读书
。“书籍是全人类的营养品”,“腹有诗书气自华”,“读书能使人头脑充实”,可见,读书对人们来说是多么重要。就学习语文而言,广泛的阅读,更能开阔我们的视野,陶冶我们的情操,大大扩大我们的知识面,拓宽和活跃我们的思路,而且,通过大量阅读,我们将学会分析和...
小学语文阅读教学的策略方法
答:
■
课文背诵
“
六法
”背诵,是一项重要的语文基本技能,它有助于同学们加深对课文的理解与感受,为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中,很多同学拿起课文就忙于 去朗读,急于成诵,结果往往收效甚微。其实,背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同,灵活运用多种方法。才能切实提高背诵效果,事半功倍。下...
怎样学好语文一一我的打算250字
答:
课文背诵
“
六法
”背诵,是一项重要的语文基本技能,它有助于同学们加深对课文的理解与感受,为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中,很多同学拿起课文就忙于去朗读,急于成诵,结果往往收效甚微。其实,背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同,灵活运用多种方法。才能切实提高背诵效果,...
《爱心的回报》阅读答案
答:
课文背诵
“
六法
”背诵,是一项重要的语文根本技艺,它有助于同窗们加深对课文的了解与感受,为说话和写作积聚丰厚的言语资料。但在平常的背诵活动中,很多同窗拿起课文就忙于去朗诵,急于成诵,结果常常收效甚微。其实,背诵也要留意考究办法。只要依据课文的不同,灵敏运用多种办法。才干实在进步背诵效果,...
语文不好怎么办?
答:
1、老师讲解的时候,孩子在听吗?老师一般都会讲解试卷,题目往往有多种解题思路,每个人的切入点也不太相同,所以,老师讲解试卷时,如果发现老师的切入思路,做题方法和自己的不同,需要好好听听老师的方法,记录下来。如果老师的切入点跟自己相同,要看看老师的解题步骤是否规范,每一步是否合理,老师是...
词学文言文
答:
二、语文教材强调文言文的朗读、
背诵
,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力。诵读可分四步进行: 1.借助注释,粗读
课文
预习时完成粗读任务。 粗读的首要任务是疏通文字,然后在此基础上感知课文,从整体上初步地把握课文结构。结合注释,根据上下文读两三遍,再连猜带蒙,对课文内容应该...
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