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课外阅读我想对地球说些什么
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三年级绿色森林与
地球读
了短文
我想说什么
答:
地球物理学家说:森林是地球的肺;人类学家说:森林是人类的摇篮。地球不能没有森林,人类更不能没有森林
。绿色森林与地球和人类息息相关。按世界绿色和平组织不久前公布的一项调查结果表明,森林被毁的必然结果是:陆地生物的90%将消失;全世界90%的淡水将白白流入大海,人类将出现严重的用水危机;地...
六年级下册
课外阅读
短文
地球
采用了
什么
手法,告诉了人们什么?
答:
阅读
短文
地球
采用了拟人的手法,告诉人们要保护地球,保护地球的生态环境。
80天环游
地球
读后感
答:
姐姐对我说:“赶紧回家!不就可以歇了吗?我一想:“对呀!回家就可以歇了!”我一咬牙,收起小凳一坚持终于到家了,睡了一个大好觉,做了一个美梦! 我们应该再多发扬克服一切困难的精神,使我们变得坚强! 80天环游
地球
读后感范文2 这几天,我
读
了由法国作家凡尔纳写的《80天环游地球》。这本书写的是英国绅士菲利...
可爱的
地球阅读
短文
讲
了地球的许多优点,请写出三个
答:
1、公转带来的四季更替
。——“地球的一大优点,是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化,使我们生活免于单调,带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。”2、
自转周期使得昼夜更替适中
。 ——我们也很幸运,地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天24小时的制度,因为这跟我们睡...
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读后感
答:
不需要别人来画上那一片叶子,让我们自己对自己说:永远都不放弃,在任何时刻!
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读后感3 今天我读了《只有一个
地球
》这篇文章,使我懂得了保护环境的重要。 《只有一个地球》这篇文章介绍了地球的有关知识,说明了人类的生存环境就只有一个地球的道理,告诉我们保护地球生态环境的意义。 看了这篇文章,让我...
《可爱的
地球
》
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题答案
答:
二氧化碳多。(2)赞颂赞美
地球
的优点,以及引起呼吁人们保护地球的意识。2.有斜轴 旋转速度刚好合适 有稳定力 冷热宜人 有大气层 氧含量恰到好处 表达了作者喜爱地球,热爱地球的情感。3.“颂”是歌颂的意思。划第二段的第二.三句,第三.四.六段的第一句,第五段的最后一句。
六年级语文上册《只有一个
地球
》优秀教案
答:
1、听老师
读
一组数字,有什么感受? 2、请带着这种感受再读课文最后一自然段。 (六)
课外
延伸,倾诉感情(读出魂) 1、再看下面一段数字(用多媒体打出),又有什么感受? 2、请带着这种感受,向全人类我们的发出呼吁(有感情地朗读课文最后一自然段)。 3、此时,你
想对地球
母亲
说些什么
?想对所有的地球人说些什么?
对于
滥砍滥伐提出的建议
答:
看老师手势,再
读
课题(分别强调“一个”和“
地球
”)师:通过课前预习,你知道了什么?生:我知道了地球是宇宙中的一叶扁舟。生:地球很美丽。生:原来很美,但经过人类的破坏,伤痕累累?师:你们有什么问题也可以提出来。生:为什么把地球叫“一叶扁舟”?师:还记得学过的《江上渔者》吗?(师生同背)生:
我想
知道地球...
读
了这个故事,你有
什么想对
小作者说的吗?
答:
我一听,嘿,刚看过的魏巍写的《
地球
的红飘带》上不都写着吗?于是我站起来,带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞,望着老师那充满赞许的眼神,那一刻,内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。如今,尝到
课外阅读
甜头的我,更是和好书成了形影不离的好...
六年级语文人教版课内
阅读
训练(课内复习资料之三)的答案
答:
摇篮,形象生动地说明了 地球是人类及万物生存繁衍的地方。 5、看过这段话后,你
对地球
母亲有什么话
想说
?(二)人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,( 因为)人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,(不但)使它们不能再生,(还)造成了一系列生态...
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我想对地球说的话20字
对地球说的话50字左右
你是地球想说的什么
很久很久以前地球还很小的时候
读了我们的地球有什么想说的
地球我想对你说作文500字
你想对地球说什么做什么
对地球说的话25字
对地球说的话100字