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读了对视这篇短文你明白了什么
对视这篇
课文,
读了
这篇含义深刻的人上来
明白了什么
。
答:
对视这篇课文,
读了这篇含义深刻的人上来明白了:要多听取他人的意见,不要一意孤行
。比如说你在做一件事情的时候,你会觉得那是很有意义很好的一件事情,但是或许在别人眼中就不是那么想的。
对视这篇短文
的阅读答案
答:
2.读了这篇散文,你明白了什么 解析:1、这一点指:时时刻刻知道自己在别人眼里的样子 理解:比如说你在做一件事情的时候,你会觉得那是很有意义很好的一件事情,但是或许在别人眼中就不是那么想的。
2、要多听取他人的意见,不要一意孤行
。
对视
阅读
答:
这一点指的是时时刻刻自己在别人眼里的样子。如果我们能够时刻注意到我们在别人眼里的自己,那么我们就会把别人当标尺来衡量自己,那么对自己将是很大的提高,和完美。虽然我们每个人都有很多缺点,很多不足之处,如果我们在做事,对人之前能够看到自己在别人眼里的样子,那么我们做事的结果将是完美的。
阅读求助!《
对视
》
答:
最后一句是说,
如果能够时刻认识到自己的不足,从而反省自己就好了
。延伸意思是说每个人要时刻把别人当作一面镜子,从别人那里看到自己的缺点与不足,正所谓己所不欲,勿施于人,也就是说自己也做不到,又凭什么去要求别人呢?用别人做参照点,以便提升与勉励自己。嘻嘻,纯属个人观点,也不知是不是...
对视
有一天,萌萌望着我,忽然说:“妈妈,你的眼睛中有我。” 接着,他...
答:
“这一点”是指自己在别人的眼中的样子。对作者的这句话,理解:在注视他人的同时也要注意到自己在别人的眼中究竟是
什么
样子
明白
:每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子 参考资料:自己
短文对视
答案
答:
第二处在并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是
什么
样子。这一句的后面 第三处不用我说你也知道了 第三题我也不知道 第四题 它主要告诉我们“在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人,但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子”的道理...
新课标人教版小学五年级下册语文第二单元测试卷答案 求啊给啊快...
答:
“那你知道你在我眼里是
什么
样子吗?”他又问我。我一下子回答不上来,但我却由此想到:在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人,但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。如果每个人都能注意到这一点那该多好。1、
短文
中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”...
人教版五年级下册语文第二单元试卷
答:
4、
读了这篇
含义深刻的小散文,
你明白了什么
?(5分)--- 七:你对童年有哪些感受?请仿写句子。(15分)童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。童年是---,---。童年是---,---。童年是---,---
以“
对视
”为题,写一篇记叙文,咋写?急用!!!
答:
1 “啪!”一声清脆的响声震住了课间教室里的吵闹,干净而利落。你淡紫色的刘海在空中划过一道优美的弧线,而我的手掌还有些微的疼痛。 你被这突如其来的巴掌打得不知所措,你捂着脸,定在那里。而我也被自己这不经思考的行为吓楞住了,就这样,我们
对视
着。 我从你那快要湿润的眸子里看出了...
读了
珍爱梦想
这篇短文你明白了
怎样的认识
答:
对视读了
这篇小短文你明白了什么? 做人要脚踏实地,认清自己的价值,不能用他人的光辉来影射自己,不然很快就会被世人摒弃. 读了巨人的树
这篇短文你明白了什么
好大一棵树,小小一只鸟,让我感到欢快和幸福。好大一座山,小小一粒石,又让我感到高大雄伟。和渺小。我坐在课堂上,心想,好大一座学校,还有小小的我。过...
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