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读了儿童和平条约我想到了什么
阅读《世界
儿童和平条约
》,谈谈自己的理解。
答:
《世界
儿童和平条约
》读后感这次,当我读完美文——《儿童和平条约》后,这一字一句构成的文章不断在我脑海中浮现,竟如此强烈地牵动着我的心。对呀,这正是我们的心愿!世界如果没有战争,没有武器,没有破坏,没有憎恨,没有疾病……这将是一个多么完美的星球!可是,当今社会,有多少不够完美的事...
作文 读《
儿童和平条约
》有感
答:
读《儿童和平条约》有感》。
孩子们只想有一个美好的世界,不用整天提心吊胆害怕子弹威胁自己以及家人的生命
。我想要告诉发起战争的人们,停下手中的炸弹和导弹吧!这些生活在战争中的孩子们会感谢您的。我相信,我的愿望一定会实现,全世界的小朋友一定会生活在和平的世界里,天天微笑着,发出响彻云霄的...
世界
儿童和平条约
的感想200字
答:
这次,当我读完美文——《
儿童和平条约
》后,这一字一句构成的文章不断在我脑海中浮现,竟如此强烈地牵动着我的心。对呀,这正是我们的心愿!世界如果没有战争,没有武器,没有破坏,没有憎恨,没有疾病……这将是一个多么完美的星球!可是,当今社会,有多少不够完美的事:非典、疯牛病、艾滋病禽...
世界
儿童和平条约
读后感想400字
答:
今天,我们学习了《世界
儿童和平条约
》一文。读后我的心灵有了很大的触动。我的眼前仿佛出现了这样一个画面:一个个在战争中失去父母的孩子,围坐在火堆旁,柔和的火苗在他们眼中跳跃,抚慰着他们受伤的心灵,孩子们沉默着,许久,他们留下了悲痛的眼泪……他们会想些
什么
呢?是在怀念父母,是在憎恨战争...
读完
儿童和平条约
你有
什么
话想说一说呢?
答:
从儿童和平跳跃嗯,我的心里头一直不能平静
,孩子世界是单纯美好的,如果用一个条约来约束,说明他们很有自制力
读完
儿童和平条约
你有
什么
话想说一说呢?
答:
读完
儿童和平条约
,我觉得儿童也是需要我们保护的,大家一起共同的遵守条约吧,这样我们的孩子才会得到保护。
读《世界
儿童和平条约
》有感(450字)
答:
我们全世界的
儿童
,向世界宣告:未来的世界,应该
和平
。我们要一个没有战争和武器的星球,我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿,我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给予我们的足够食物,我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源,我们将让河水永远洁净。我们要共同...
儿童和平条约
这首诗歌告诉我为
什么
答:
文章既有一般“
条约
”的凝练、理性、概括,又有诗歌的感情丰富真挚。这篇课文感情强烈,在教学上我主要通过朗读体会世界
儿童
渴望
和平
的美好心愿,感受他们对战争的憎恶,对美好生活的向往。在朗读的过程中,引导学生联系战争实例,去感受战争给人类带来的巨大伤害,从而激发情感共鸣,升华中心。由于和平离孩子...
儿童和平条约
读后感 急急急~!给赏金50 不好不给
答:
读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点: 首先,要读好原文 “读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的
什么
都没有了解,哪能...
读《儿童和平
儿童和平条约
》你
想到了什么
答:
天,我
读了
《小萝卜头》这篇课文。课文中的小萝卜头那么小,却那么懂事,我简直不能跟他比!我读了课文之后,心里久久不能平静。我生活、学习的条件比小萝卜头好多了,有明亮的教室,有漂亮的书包,还有高级的铅笔盒……
什么
都有。可是我一点也不珍惜文具,有时把铅笔咬折成了好几段,有时还把...
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