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说和做这篇文章的批注
闻一多先生的
说和做的批注
答:
第一部分对闻一多先生的介绍,给我们展现出一个浅心学术勤奋钻研废寝忘食的学者形象。"他正向典籍钻探,犹如向地壳寻求宝藏。仰之弥高 越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻的越锲而不舍。"这句运用了比喻和对偶的写法,句式整齐,音调铿锵,具有形象美,音乐美。钻探
这个
词,要比钻研,研究,词...
闻一多先生的
说和做
体现在哪些事情上请简要概括并做好
批注
?
答:
6、在生死关头,走在游行示威队伍的前面。
《闻一多先生的
说和做
》一。仔细阅读
课文
,说说闻一多是如何对待说和做...
答:
5.“潜心关注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心。
2课
说和做
细节描写的句子
答:
1、细节描写。原句:一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。此句通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字
这个
细节表现出闻一多先生踏实严谨、一丝不苟的治学态度。2、语言细节描写。原句:“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定...
七年级下册语文书目录人教及部编版
答:
2.
说和做
——记闻一多先生言行片段/臧克家 3.*回忆鲁迅先生/萧红 4.孙权劝学/《资治通鉴》写作:写出人物的精神 第二单元 5.黄河颂/光未然 6.老山界/陆定一 7.*土地的誓言/端木蕻良 8.木兰诗 写作:学习抒情 综合性学习:天下国家 第三单元 9.阿长与《山海经》/鲁迅 10.老王/杨绛 11.*台阶/...
七年级下册语文主题学习丛书目录
答:
1 邓稼先/杨振宁 2
说和做
——记闻一多先生言行片段/臧克家 3*回忆鲁迅先生/萧红 4 孙权劝学/《资治通鉴》写作 写出人物的精神 第二单元 阅读 5 黄河颂/光未然 6 最后一课/都德 7* 土地的誓言/端木蕻良 8 木兰诗 写作 学习抒情 综合性学习 天下国家 第三单元 阅读 9 阿长与《山海经》/鲁迅 1...
苏教版7年级下册语文期中复习要点
答:
12、《闻一多先生的说和做》以“说和做”总领全文,前半部分重点写闻一多先生是“卓越的学者”,后半部分重点与闻一多是“大勇的革命志士”,
文章
采用夹叙夹议的方法记叙了离一多先生
说和做的
事迹,表现了闻一多先生
说做
统一、表里如一的高尚人格。本文的作者臧克家,著名诗人,以一篇《老马》成名,第一本诗集《烙印》...
阅读下文,完成小题。求和得和毕淑敏小时候,我作文很好。语文老师不止...
答:
画出有关词句,结合
课文
旁边
的批注
和自己补充的批注,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情,说一说作者是怎样将心情表现出来的。阅读《牛的写意》片段,练习
做批注
。第三步,学习《一只窝囊的大老虎》。边读边根据自己的需要做批注,提醒重点就不理解的内容或写法做批注——批注疑问和自己的思考。交流...
初中阅读如何写
批注
答:
初中阅读如何写
批注
如下:1、文题批注《大雁归来》“大雁归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴含着生物对季节气候环境的反应。而“归来”则表明气候环境开始适宜大雁生活了。“大雁归来”又仿佛一句美丽的诗句,描绘着大雁重回这片土地带来的崭新气象和勃勃生机,也写出了作者对大雁的喜爱和向往之情,从而...
景物描写作文及
批注
答:
月光是世上最博大的情感,它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福:愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔,愿月光永远是世人最真的心痕。
批注
:本
篇文章
在题目上就凸显了写景抒情的写作特色,而且行文流畅,经典古诗词信手拈来,运用的恰到好处,情感浓郁,于字里行间娓娓道来,是一片不可多得的佳作! 2. ...
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怎么在文章上做批注
文章做批注
可以在什么地方给文章做批注
什么是文章批注