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语文课程标准提出的教学建议
语文课程标准提出
了哪些
教学建议
答:
1、教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
教师应努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观的综合,注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动,促进学生语文素养的整体提高。重视学生读书,写作,口语交际,搜索处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变...
语文课程标准提出
了哪些
教学建议
答:
教学建议包括:
一、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。二、教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
。
三、重视情感、态度、价值观的正确导向
。四、重视培养学生的创新精神和实践能力。五、具体建议。在语文常规教学中,课程标准所起的作用远远大于它本身的价值。首先,它制定了语文学科的课程目标与...
《义务教育
语文课程标准
》(2011版)关于识字、写字
教学提出
了哪些具体...
答:
(3)要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率
。(4)
每个学段都要指导学生写好汉字
。要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做...
对《义务教育
语文课程标准
(2011年版)》
的教学建议
理解错误的是()
答:
【答案】:C 解析:《义务教育语文课程标准(2011年版)》
在教学建议中提出应“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”
,“学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者,语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。
《
语文
新
课程标准
》
教学建议
答:
6. 教师需关注地区和学生的差异,合理安排学习内容和学习难度,引导学生积累语文学习经验,发展基本素养
。7. 教师应创设真实的学习情境,凸显语文学习的实践性,引导学生在学习语言文字运用的过程中解决现实问题。8. 教师要关注互联网时代的语文生活变化,探索教学方式的变革,充分利用信息技术在语文教学中的...
对于《普通高中
语文课程标准
(实验)》
提出的
选修课程实施
建议
,以下理解...
答:
本题考查《普通高中
语文课程标准
(实验)》中对选修课程实施
的建议
。必修课程突出课程的基础性和均衡性,致力于让学生获得良好的思想文化修养和较强的运用语言文字的能力:选修课程体现选择性,致力于让学生有选择地学习,促进个性化发展,是在必修课的·基础上的拓展与提高。《普通高中语文课程标准(实验)》...
《
语文
新
课程标准
》
教学建议
答:
教师应充分认识
语文课程
工具性与人文性的统一,从培养核心素养出发,把握四个方面(文化自信,语言运用,思维能力,审美创造)整体交融的特点,设定
教学
目标时,既有所侧重,又融为一体,注意在识字与写字,阅读与鉴赏,表达与交流,梳理与探究的过程中,整体提升学生的核心素养,注意教学目标之间的关联,避免...
以下选项中不属于《普通高中
语文课程标准
(实验)》实施
建议
中“
教学
建...
答:
【答案】:B B项是《普通高中
语文课程标准
(实验)》中课程的基本理念。“
教学建议
”的内容为:全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高;针对高中语文课程的特点实施教学;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;教师和语文课程同步发展;关于必修课程
的教学
。
如何在
语文教学
中培养情感态度价值观
答:
《普通高中
语文课程标准
》在
教学建议
中强调要重视情感、态度、价值观的正确导向。因此,在
语文教学
中,应逐步培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,帮助他们形成正确的价值观和积极的人生态度。以下是几个方面的建议:1. 在汉字教学中培养 汉字不仅是语言符号,还承载着中华民族悠久的文化传统。教师应...
语文课程标准
实施
建议
部分中
提出
哪四条建议
答:
教师应努力改进课堂教学
,整体考虑知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的综合,注重听说读写之间的有机联系,加强教学内容的整合,统筹安排教学活动,促进学生语文素养的整体提高。重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践,提倡多读多写,改变机械、粗糙、繁琐的作业方式,让学生在语文实践...
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