77问答网
所有问题
当前搜索:
语文课程实施原则举例说明
语文
教学
原则
的原则的
实施
答:
语文
教学与思维训练相结合
原则
的
实施
要遵循思维规律和语言规律,根据学生心理特征寻找最佳结合点利用思维特点和规律,优化语学教学过程人的思维具有问题性,概梧性,间接性的特点。思维过程的基本规律是分析与综合,抽象与概括。分析是在头脑中把整体分解为部分,或者把事物的个别属性等分解出来;综合是在头脑...
简述
语文
综合性学习的
实施原则
。
答:
④周期性
原则
:
语文
综合性学习的
实施
需要一定的周期,不是一两节课就可以解决完成的,一般来说要有两周左右的持续时间,所以一学期也不能组织太多、太频繁,但好的设计可以很好的弥补语文其他教学形态的不足,特别是语文的实际能力的提高,效果显著。⑤学生主体原则:语文综合性学习的目标决定了整个学习过程...
举例说明语文
教学评价的主要
原则
答:
语文
教学评价的主要
原则
包括导向性原则、有效性原则、开放性原则和可行性原则。具体
举例
内容如下:1、导向性原则 课堂教学评价标准应有明确的导向性,通过评价使评价对象的思想和行为不断地向评价标准靠拢。课堂教学评价标准的导向性主要体现在两个方面:一是课堂教学评价标准应体现当前教育发展的趋势,应体现...
语文课
的教学
原则
是什么?
答:
2、
语文课程
的实践性和学生的语文实践能力。这一方面主要是从该课程的
实施
过程来谈的。语文课程重在实践,学生语文实践能力不仅是在课堂“言说”的过程中,而是在学生充分的“践行”中形成的。语文课堂应是学生语文“践行”的场所。语文课程应构建一个开放的语文学习的世界,打通课堂生活与社会生活联系的通...
中学
语文
教学应遵循的
原则
有哪四项
答:
三、务必要达成“
语文
知识和能力的培养、过程和方法的指导与运用、充分挖掘课文的人文性内涵”的三维目标 新
课程
的课程目标是:知识与能力的培养、过程与方法的指导及运用、情感态度与价值观的渗透三个维度。为了达成这三维目标,遵循阅读教学的唯一宗旨,切实转变教学方式和师生角色。我在阅读教学时坚持以下
原则
: 原则一...
小学作文教学的几个
原则
答:
多样性
原则
既体现在评价方式上,也体现在评价结果的呈现方式上。
语文课程
标准明确指出:“
实施
评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。”“对学生作文评价结果的呈现方式,根据实际需要,可以是书面的,可以是口头的;可以用等第表示,也可以用评语表示;还可以综合采用多种形式评价...
小学
语文
课堂教学的基本
原则
是什么
答:
在备课时,我们做到备教材、备教法、备学生;在上课时,我们让学生既动眼、又动手;既动脑、又动口,充分发挥师生的双边活动的作用,以达到双赢的效果。三、小学
语文
课堂教学要把握“准确”
原则
想要教好语文,必须要以语文大纲和教材为准。讲课时,教师应准确地把握这节课在全书中的地位,以及重点、...
小学
语文
教学
原则
答:
一、思想教育与文字训练相结合的
原则
语文课程
是我国教学体系中重要的组成部分。小学语文教学具有较强的思想性和工具性,主要对小学生的思想品德、语文能力、学习能力和认识能力进行培养。小学语文教师进行教学的过程中,主要利用语文教材将课文中的思想、良好的道德传递给学生,进而塑造学生良好的品质。教师...
教育学:请结合
实例
谈谈我国中小学的教学
原则
都有哪些?
答:
一、直观性
原则
。基本要求:要正确的选择直观教具和手段;直观教具的演示要与语言讲解结合起来;要注重运用语言直观。二、启发性原则。定义:指在教学活动中,教学要突出重点,深入讲解,同时要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考、融会贯通的掌握知识、发展能力。《学记》中提出“道儿弗牵,...
语文
教学方法设计的
原则
答:
1、学生是主体,教师是主导的
原则
。在
语文
教学设计中,教师自始至终都要有清醒的认识,即学生才是学习的主体,教师切不可越俎代庖。2、让学生充分阅读的原则。阅读首先是学生与作品之间的对话,然后是学生之间就作品所进行的对话,最后才是教师的参与。从接受心理学的角度来考虑,一定要让学生先读、多...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
举例说明语文课程的某一条实施原则
语文课程实施原则举例
举例说明课程组织原则
实施语文课程评价
语文教学的原则包括
简答语文教学原则
语文课程目标
语文教学应该遵循哪些原则
语文课程应该尽可能满足