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语文教学美育论文
如何在小学
语文教学
中渗透
美育语文论文
答:
例如,
教学
《长城》时,可以让学生想象长城蜿蜒盘旋,横贯万里的壮观景象;想象孟姜女哭塌万里长城的民间传说;想象修筑长城的工匠的繁重劳动;想象狼烟四起,气势磅礴的古代战争等,学生通过想象,再造长城的意象整体,重现凝聚在这一典型的“人化的自然”当中的人的本质力量,理解“多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头,...
怎样在小学课堂
教学
中实施
美育论文
答:
摘要:
语文美育
的内容十分丰富,既可以是自然风光美,也可以是道德情操美,还可以是艺术情境美等等。在小学语文课堂
教学
中,教师要善于挖掘美的因素,不断增强学生感知美、表现美、创造美的能力以此丰富学生美的体验,培养他们高尚道德品质,提高他们的欣赏水平与鉴赏能力。关键词:小学语文;美育;语言美;意...
语文
课堂中如何提高审美情趣有关
论文
范文参考
答:
新课改下的小学
语文教学
,应力求凸显语文教学人文优势的一面。培养小学生的审美能力,提高他们对美的事物的欣赏和鉴别能力,能极大地促进学生的学习兴趣,对各学科的教学都能起到潜移默化的辅助作用。作为语文教师,要设法在课堂内外,给学生创造良好的
美育
环境,使得语文教学的人文关怀理念得到充分体现。比...
语文
教育专业毕业
论文
答:
语文
教育专业毕业
论文
篇一 《语文教育的本质窥探》 内容摘要:语文教育的终极目标无可厚非是增长人的知识,提升人的素养,最终促进人的发展。其目标的永恒“主体”是人,脱离了人的存在,将毫无价值与意义。从人性本身视角来分析语文教育的本质,更能体现语文教育的“人文性”;语文教育的一个重要传承手段即是知识的传授,...
浅析中学
语文
教材中的
美学
要素初探
答:
【
论文
摘 要】
美育
对中学生的人文素质的形成有至关重要的作用,而要培养学生正确的审美观,
语文
教师必须把握中学 语文 教材中的
美学
要素。本文认为, 从艺术风格方面去探讨,中学 语文 教材中的美学要素有雄浑之美、对称之美、悲怆之美、意象之美、柔婉之美、映衬之美、犷悍之美等。 我们的周围...
【试论小学
语文教学
中的
美育
渗透】儿童文学在小学语文教中的美育...
答:
[关键词]
语文教学 美育
渗透 审美观 审美敏感 审美创造 审美教育又称美育。它可以陶冶情操、净化心灵,有助于学生追求真理,发扬善性,增进健康,促进各种素质的全面和谐发展。一、利用课文的思想情感,培养学生正确的审美观 把情感教育作为素质教育的一个方面提出,这是现代教育改革的一大突破。事实上,教师...
小学
语文
古诗词对审美水平和语文写作能力的影响
论文
答:
使小学语文诗词教学能实现
美育
教育目的。关键词 :小学语文; 古诗词教学; 审美体验;古诗词不仅是小学
语文教学
中重要的一部分, 更是中华民族珍贵的文化瑰宝。古诗词对小学生审美能力的培养和提高有着重要的作用, 是学生审美教育中不可替代的教学资源。小学语文课本中的古诗词, 大多是对壮丽山河、优美...
语文教学
中的
美育
渗透
答:
语文教学
中的
美育
渗透【摘要】语文课上充分发现美的因素,引导学生去品赏。这样,不仅可以活跃课堂教学,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,对于陶冶学生情操,提升学生的精神境界也起着十分重要的作用。【关键词】美育意境熏陶让学生养成健康的审美情趣,基础教育的美育任务在新课程培养目标上的体现。语文教学...
如何在小学
语文教学
中实施素质教育
论文
答:
浅谈在小学
语文教学
中实施素质教育
论文
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,它是着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以全面面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,使学生学会做人、学会知识、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美。素质教育是有区别于应试教育的一种崭新的教育模式,是郑重...
如何在
语文教学
中培养孩子的美感
答:
小学
语文教学论文
:培养学生的审美能力 小学语文教材中,有许多丰富多彩的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外,还要遵循学生审美的规律,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美能力。这样,...
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