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语文初一至初三的所有资料
初一
——
初三语文
重点知识点总结
答:
八、描写景物
的
角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远
到
近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法:举例子、列数字、打比...
中考必背古诗文34 从
初一
上开始排列。。
到初三
下。。
答:
【无题】(李商隐"唐)相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 【相见欢】(李煜"五代南唐)无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。 【登飞来峰】(王安石"北宋)飞来山...
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初一到初三语文的所有
课后生字词
答:
莽莽榛榛 踉踉跄跄 无端 炫耀 称职 呈报 陛下 哞哞 绵延 裹藏 妥当 滑稽 爵士 赏赐 缥缈 女娲 孪生 潜行 葱茏
七年级
下册 确凿 菜畦 桑葚 人迹罕至 人声鼎沸 来势汹汹 蝉蜕 盔甲 秕谷 荒草萋萋 九曲连环 回环曲折 ...
初一到初三的语文
目录和作者 谢谢。。。好的加二十分!!!
答:
第一单元 1 从百草园到三味书屋 2 爸爸的花儿落了 3 丑小鸭 4 诗两首 5 伤仲永 写作·口语交际·综合性学习 成长的烦恼 第二单元 6 黄河颂 7 最后一课 8 艰难的国运与雄健的国民 9 土地的誓言 10 木兰诗 综合性学习·写作·口语交际 黄河,母亲河 第三单元 11 邓稼先 12 闻一多...
语文
(人教版)
初一到初三所有的
文体知识
答:
初中
语文
文体知识一、识记基本文体常识 1、 常见的表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情。 2、 常见的文章体裁:一般有小说、散文、诗歌、戏剧、说明文四大类;按表达方式可分为,记叙文、说明文、议论文等。 3、 常见的表现手法:象征、对比、衬托、借景抒情、借物喻人、寓理于事、运用典故、先(后)抑后(先)扬...
初一至初三所有
必背古诗,人教版
的
,急
答:
人教版初中
语文
必背古诗词 一、
七年级
上册 (一)、课内古诗背诵 【观沧海】(曹操"东汉)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 【次北固山下】(王湾"唐)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风...
初一到初三语文
基础古诗文
答:
我在这里整理了相关
资料
,希望能帮助
到
您。
七年级
上册古诗文默写 1.《观沧海》中诗人以奇特的想象,表现大海博大无比的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 2.诗人王湾《次北固山下》中有一个对偶句,蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。 3.王湾《次...
语文初一至初三所有的
古诗词及文言文
答:
3、咏怀古迹(其三)——杜甫 《咏怀古迹五首》是唐代大诗人杜甫于唐代宗大历元年(766)在夔州(治所在今重庆奉节)写成
的
组诗。这五首诗分别吟咏了庾信、宋玉、王昭君、刘备、诸葛亮等人在长江三峡一带留下的古迹,赞颂了五位历史人物的文章学问、心性品德、伟绩功勋,并对这些历史人物凄凉的身世、壮志...
求人教版
初一到初三语文全部
背诵内容
答:
山坡羊骊山怀古,朝天子咏喇叭。九年级下:背诵部分:得道多助失道寡助,生于忧患死于安乐,鱼我所欲也,曹刿论战,邹忌讽齐王纳谏,关雎,蒹葭,从军行,月下独酌,羌村三首(之三),登楼,走马川行奉送封大夫出师西征,左迁至蓝关示侄孙湘,望月有感,雁门太守行,卜算子送鲍浩然之浙东,别云间。
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语文初一至初三的
名著
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。1.《钢铁是怎样炼成的》 本书作者——尼古拉•奥斯特洛夫斯基,俄罗斯人。小说主人公——保尔•柯察金。他的名言:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当
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