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语义因素造成的歧义
歧义
是什么意思
答:
1、组合层次不同造成歧义
“我们三个人一组”,可理解为“我们/三个人一组”或“我们三个人/一组”。“这份报告,我写不好”,可理解为“这份报告,我/写不好(能力有限)”,也可理解为“这份报告,我写/不好(可能由于身份等因素)”。2、结构关系不同造成歧义 “进口彩电”,可理解为动宾关...
汉语
的歧义
有几种类型,请举例说明
答:
(一)组合层次不同造成歧义①
“我们三个人一组”,可理解为“我们/三个人一组”或“我们三个人/一组”.②“这份报告,我写不好”,可理解为“这份报告,我/写不好(能力有限)”,也可理解为“这份报告,我写/不好(可能由于身份等因素)”.(二)结构关系不同造成歧义①“进口彩电”,可理解为...
分析—由于语法、
语义
音素
造成的歧义
,并能指出分析产生
歧义的原因
答:
那么,“发光”一词,在现行的汉语中即产生了“歧义”:
1、“发”作为语义义素与繁体的“头发”的“髪”,在发音上相同,但意义不同
;2、在语法上,现行汉语中的“发光”之“发”既可为“动词”,亦可谓“名词”;作为动词,是“动宾结构”,作为名词是“偏正结构”;3、产生歧义的原因,是“简...
歧义
产生的
原因
有哪些?
答:
3、歧义的原因 歧义之所以存在,
是因为语言的复杂性和灵活性。在语音、语法、词汇、语义等多个方面都可能产生歧义,如缺乏语境背景
,或具有多重含义的单词、语言习惯以及文化背景等都可能导致语句出现歧义。4、应对歧义的措施 为了避免歧义所带来的问题,我们需要对自己所提供的信息和信息的产生方式进行思考...
“
歧义
”是什么意思
答:
引起歧义的原因 歧义一般是由下面几种情况引起和形成的。
1、多义词引起歧义
。躺在床上没多久,他想起来了。(“想”可指“回忆”,也可指“打算、希望”。)2、多音词引起歧义。这个人好说话。(“好”可读“hao4”,指爱好,喜欢;也可读“hao3”是“易于、便于”的意思,但书面反映不出来,故...
歧义
是什么意思?
答:
歧义产生的原因:操作顺序或跟什么事物关联后的理解、词义不明确、句法不固定、层次不分明、所指的时代或朝代不明确,另外使用的语气也会导致歧义。歧义的类型:
组合层次不同造成歧义
;结构关系不同造成歧义;语义不明确造成歧义;词类不同造成歧义;词语含义多解造成歧义;句子成分残缺造成歧义;口语中轻重音...
语言
的歧义
性可出现在各个层次上:构词、词类、句法和
语义
。试各举一例...
答:
1.词语多义
造成的歧义
。此类歧义,往往因为词语具有多个义项,同时各义项对应的词能够出现在相同的句法位置造成,即,比如都是谓词性的。例:饭热了(饭刚刚是冷的,现在热了)饭热了(饭加热过了)此例中就是热的两个义项,温度高和 使升温 对应的 热 都是谓词,前者是形容词,后者是动词,都可以...
语义
错误是什么?
答:
语义
错误是指在语言理解和表达过程中,由于词汇、语法或语境使用不当而
导致的
意义误解或
歧义
。这类错误通常发生在语言交流、写作或编程等领域,对信息的准确传递和有效沟通造成障碍。在语言交流方面,语义错误常常表现为词汇选择不当。例如,在描述一个场景时,使用了一个与实际情况不符的词汇,导致听者产生...
语法组合
歧义
有哪几种类型举例说明
答:
结构关系不同
导致的歧义
进口彩电”可以理解为动态客体关系或部分正关系;“学生家长”可以理解为平行关系或偏正关系。
歧义语义引起的歧义
“是她爸爸做的手术”,可以理解为她爸爸是做手术的外科医生,也可以理解为他爸爸病了,医生给他做了手术。“女性理发店”可以是女性经营的理发店,也可以是为女性服务的...
歧义
在语言研究上的重要性
答:
(一)
组合层次不同造成歧义
(二)结构关系不同造成歧义(三)语义不明确造成歧义(四)词类不同造成歧义(五)词语含义多解造成歧义(六)句子成分残缺造成歧义(七)口语中轻重音不同也可造成歧义。歧义涉及了语言研究的许多方面,从词语到句子,基本上涵盖了语言的主要内容。了解了歧义,在语言研究上...
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