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识字游戏大班教案
幼儿园
大班
语言《
识字游戏
》
教案
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幼儿园
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语言《
识字游戏
》
教案
篇1 1、游戏名称:问好 目的:学习生字(第一次学习)准备:字卡 方法:教师逐个出示字宝宝并以字宝宝的口气做自我介绍:"我是X字宝宝,小朋友好!"幼儿说:"X字宝宝好!"2、游戏名称:长高了、变矮了 目的:学习生字 准备:字卡 方法:教师先把字卡在黑板上排成一...
幼儿园
大班识字游戏教案
答:
幼儿园
大班识字游戏教案
篇1 活动目标: 1、在游戏中认读"走、爬、跳、跑"。 2、体验"走、爬、跳、跑"的快乐。 3、培养幼儿的表达能力和阅读能力。 活动准备: 四个小盒子、大字卡、小字卡若干、动物图片。 活动过程: 一、开始部分。 音乐入场,谈话导入:我们来到了森林,小朋友想一想森林应该会有好多的...
幼儿园
大班识字游戏
活动
答:
幼儿园
大班识字游戏
活动 篇1 目的:1、教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上,认记读象棋上的字。2、培养幼儿初步的空间感知力。准备:32枚与棋子一样大的圆形纸板,将原象棋上所有的字,用红绿两色笔分别照抄在圆板纸的一面。玩法:1、将棋盘铺好,成人用胶水将圆纸板粘在棋盘的正确位置上...
大班游戏识字教案
8篇
答:
大班游戏识字教案
篇1游戏适用范围:这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容以认读为主,可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏的形式多样,可根据内容来选择:①所认读的内容在果子的正面,学生任意摘果子读内容。读对了,带着大家读一遍,并把摘下的果子作为奖品送给他...
幼儿园
大班
拼音
识字游戏
《考考你》
教案
答:
幼儿园
大班
拼音
识字游戏
《考考你》
教案
1 游戏适用范围:这种游戏适用于每课的复习、阶段性复习和期中、期末复习。适用的内容以认读为主,可以是拼音字母、音节、汉字的笔画、偏旁、生字、词语……游戏时可以让学生拿着自己写的生字卡,在教室里自由活动,遇到谁就考考他字卡上是什么字,同时读读对方...
幼儿园
大班识字教案
答:
1、 通过
识字游戏
,激发幼儿主动探索汉字知识的愿望,产生学习汉字的兴趣。 2、 锻炼幼儿积极思索,大胆发言,勇于在人前表现自我的能力。 幼儿园
大班识字教案
篇4 活动目标: 1、让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字。 2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。 3、关注生活中的汉字,激发幼儿...
幼儿园
大班识字教案
答:
幼儿园
大班识字教案
篇1 一、目标 初步引导幼儿了解笔顺,知道正确的书写方法,并对书写产生兴趣。 二、准备 图片若干,人手一份画有笔顺的字样图。 三、过程 (一)引起兴趣 1.提问:“小朋友,这几天动物城发生了很多交通事故,怎么回事呢?” 2.原来动物城的驾驶员开汽车的时候不遵守交通规则,想往哪儿开就往...
幼儿园
大班识字
课
教案
_幼儿园大班识字课视频
答:
幼儿园
大班识字
课
教案
篇一 有趣的偏旁 【教学目标】 1、引导幼儿在探索、操作中感知字是有偏旁的,并初步认识四种偏旁。 2、通过
游戏
扩大幼儿的识字量。 【教学准备】 教师演示教具一份,幼儿每组一份字卡、计算板,各种书。 【教学过程】 (一)探索操作 1、幼儿自由进行探索操作,将各种相同偏旁的汉字进行归类。
幼儿园
大班
拼音
识字游戏教案
《踩石过河》
答:
1、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。3、发展幼儿的观察比较能力。
游戏
准备:游戏场地可安排在教室前、后的走道上。教师准备两根长绳和一些废旧的纸板小箱。两根长绳用以设置游戏情境,长绳一拉即代表小河两岸。废旧的纸板小箱用来作石头,上面...
大班
语言快乐
识字教案
答:
下面是我为大家收集的
大班
语言快乐
识字教案
,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 大班语言快乐识字教案1 教案目标: 1、通过体验识字活动所带来的乐趣与欢乐。 2、
认识汉字
:新、年、快、乐 ;复习汉字:手、足、牙、舌、发。 教案准备: 事先把班级装饰出节日的气氛;挂饰一个(写有新年快乐)、字卡。 教案...
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