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识字小游戏班级表演
能够帮助幼儿
识字
的
游戏
有哪些
答:
能够帮助幼儿
识字
的
游戏
有哪些 1、游戏名称:海底探宝 (适用
班级
:中、大班)游戏目的:复习学过的字,培养幼儿的识字兴趣。游戏准备:字卡、椅子、小奖品游戏玩法:教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上,集体念儿歌:"我是小小潜水员,练跳水,真勇敢;不怕风浪大,不怕海水寒;跳进大海里...
适合小学三四年级的课堂
游戏
?急
答:
1、给全班分为若干个四人小组,选出组长,并由小朋友自行设计命名,如:飞毛腿小队、可乐小队等等,便以增加小组间合作竞赛的氛围。 2、先选派一个四人小组进行
游戏
,其余小组分别站在绳索两端观赛。 3、四人小组的四个小伙伴按照先后顺序依次“过河”。一人游戏时,其余三位小伙伴站在起始线外等待。 4、游戏时,一位小...
适合小学一年级学生语文课堂上的
游戏
有哪些?
答:
4、“大家一起来击鼓传花”:蒙着眼睛击鼓(桌子、黑板或其他能发出声音的物体,或者放音乐),鼓响时圈内围坐的人开始依次传花,直至鼓停为止。这个时候花在谁手中(或其座位前),谁就上台给大家
表演
节目。如果花在两人手中难以分辨,则两个人通过猜拳方式决定胜负者。5、“头脑风暴”:全班学生分成...
识字
教案
答:
4、
表演
读: 星星创作奖: 神秘奖品奖给读得最好,表演得最好的小组。 要求: 每组挑一句最喜欢的,边读边表演。看哪一组读得最好,表演得最好。时间1分钟。 5、全班展示: 全班配合读,小组表演。 6、小组比赛读。 7、拍手连读。 8、
游戏
: 找尾巴: 全班拍手读,一人排顺序。 读课文或儿歌: 小蜻蜓展翅飞,...
幼小衔接语言
识字
一二三四的教案怎么写
答:
一、导入 直接揭题 二、学习生字 1.小老师教学生字。2.全班认读生字。3.个别认读。三、延伸词语:考考你 四、
游戏识字
1.我说名称你来演 2.表扬送图片礼物 3.放松运动。4.摘苹果游戏。5.表扬送图片礼物。五、谈收获 六、祝福语结束新课。七、板书设记:
识字小
能手 八、教学反思:
如何让孩子感受“
识字
”的乐趣
答:
除了语言活动,在计算活动、社会活动、音乐
游戏
、体育游戏等其它活动中,都可以和
识字
活动相结合。例如在体育游戏“小动物捉迷藏”的游戏中,老师把许多动物的字卡藏到操场各个角落,孩子四散去找,找到哪个小动物就
表演
出来让大家猜,字卡可以是小动物,也可以是动作类,“跑”“跳”“走”“爬”等,也可以是交通工具等...
汉字爸教案7篇
答:
(一)
小游戏
在讲解完所有生字以后,玩个小游戏进行巩固。游戏叫“拍苍蝇”。老师把所有的字卡都带学生读一遍,然后将所有字卡贴在黑板上。将全班同学分成两组,每一次每一组派一位同学上来,两人对战。老师朗读字卡,学生快速选择出示那种字卡用手掌击打,并大声读出来。速度较慢的同学淘汰,直到有一组同学全都淘汰,...
小班智力
游戏
教案
答:
2)继续邀请其他孩子,轮流
表演
,其他孩子集体表演 5.结束: 教师:魔术师今天太高兴了,和小朋友们一起变了那么多
游戏
。好了,我要回家了,下次再和你们一起玩。拜拜! 小班智力游戏教案 篇6 设计思路: “找不同”的游戏是很多人喜欢玩的一个益智游戏,而我在与家长沟通时发现我班一些幼儿也很喜欢玩。因此,我便...
小学二年级语文《比本领》教案范文
答:
“反应快”
游戏
:出示生字卡片,请生快速认读,比比谁的反应最快。 请生轮读课文。 二、分角色
表演
课文内容 1. 小组练习,分角色合作表演课文内容。 2. 生戴上头饰,
班级
汇报表演。引导学生模仿 故事 中梅花鹿和金丝猴的神态动作,表演时有感情地朗读相关 句子 ,评选出演员。 3. 交流:如果让你和你的同桌合作做一...
幼儿园教案
答:
2、边念儿歌边
表演
。 (四)、总结:幼儿园真好,有许多小朋友在一起玩游戏,很开心。 (五)、
识字游戏
。 三、活动建议: 动物图片要做得形象、美观、能吸引幼儿。 四、活动评价: 1、有喜爱上幼儿园的情绪。 2、会独立地念儿歌。 第二课时: 一、活动准备:幼儿用书、故事字卡。 二、活动过程: (一)、教师带领...
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