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证明题步骤写不完整原因
数学
证明题
我写的有那么多
过程
怎么老师还给我打叉?
答:
证明题过程
千万种,你主要是过程有出错,有出错写再多也没用,需要解什么题可以联系我
...逻辑都很通,但为什么连及格都没有,
证明题过程
就是复杂却总错_百度知...
答:
数学看中的是逻辑没错,但是你写出来的过程要让别人能看懂你的逻辑,这就主要是书写的问题了。
可能是你的书写不合格或者比较混乱
。首先,解题时要一个条件一个条件的列清楚,得出结论是,可以把得出这个结论的条件画出来,让老师能够看出你是根据哪几个条件得出这个结论的,每个结论的条件可以用不同的线...
几何
证明题
该怎么才能把
过程全写
对呢?
答:
此外,对于几何证明的书写
步骤
,很多学生的因果关系写的不是很恰当,尤其是
原因
。在这一块的教学过程中,我要求学生注意:每个结论的得出它的原因出处一、题上给的条件,二、已经证明的结论;根据这两条原因,进而得出相应结论,这样,不至于使整个
证明过程
杂乱无章。除了把握以上两方面,我觉得几何证明还...
证明题不
会
写过程
怎么办
答:
证明过程
即推理过程,格式为:因为---;所以---。首先要把证明改题要用到的定理、公理、定义等按顺序排好,再按“因为---(定理、公理、定义等条件);所以---(定理、公理、定义等结论)”格式写出。然后再按逻辑关系从题设到结论写出证明过程。1、书写证明过程的要点 清楚地写明假设和结论,
完整
...
初二数学
证明题过程不
会写
答:
既然你能求出答案,就能写出过程 在
写的过程
中,要跟随你的思路去写,如果怕写错,就先在练习本上写,循序渐进,如果你是要求证一个四边形是否是矩形的话,就一定要先找出
题目
所给的条件,先
求证
出是否是平行四边形,再来看有没有直角,因为(有一个内角是直角的平行四边形是矩形)...
本人初一,在写数学题的时候,答案都能写对,但是
过程
有些就
不全
或者有那 ...
答:
2. 做错的题,你已经知道错了,再去做,基本上都能避免再用同样的解法或解题
步骤
去做,当然大部分都能做对;3. 初中的数学解题
过程
,要注意书写要按数学的格式去写,有些同学不太了解这些书写的格式,还是用他自己的习惯去书写,容易造成不必要的失分。按你所说的情况来看,能考到110分以上,说明...
数学教学中如何培养学生书写
证明过程
的逻辑性
答:
江苏徐州贾汪英才中学 张爱林在教学
过程
中,许多教师都感到学生对几何计算或
证明题
的书面表达很乱,缺乏逻辑性.而学生也感到非常焦急,拿到一个题目,也知道是那么回事,一到书写的时候,就不知从哪写起,或条件不充分,或逻辑混乱,条理性差.这时,如果教不得法,学生就会感到推理过程太难叙述了,并...
初中数学应用题推出正确答案,做不出
步骤
,自己还
完全
确定答案正确,这是...
答:
深有同感,尤其是那种
证明
是直角关系等问题时最有感触,明明一眼就能看出来,却
写不
出过程。究其
原因
就是你在推理
的过程
中用到的或想到的推理条件或
步骤
你没搞懂是怎么根据题干得出来的。或者说就是题干给出的条件不能用学过的知识理论进行推理。注意推理条件和题干给出的信息进行结合。
初二的学生,数学几何
证明题
非常差,做数学试卷时最后一面都
写不
出来...
答:
你说的没有思路我觉得有两方面的
原因
:1是你对基本的公式掌握的不够熟练,2是做的
题不
够多。其实你可以试着做一些难度大一点的题,因为那里面一般包含了很多小点,做一道难度大的题一般来说也就相当于做了三道以上的一般难度的题了。多做做就自然会有经验了~...
关于毕业论文的资料
答:
⑴不理解定理是进行推理的依据。其实如果我们把一道完整的几何
证明题的过程
进行分解,发现它的骨干是由一个一个定理组成的。而学生书写的
不完整
、不严密,就因为缺乏对定理必要的理解,不会用符号语言表达,从而不能严谨推理,造成几何定理无法具体运用到习题中去。⑵找不到运用定理所需的条件,或者在几何...
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