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论述德育过程的基本规律
简述德育过程的基本规律
。
答:
德育过程是教育者按照一定社会的要求和受教育者品德形成的规律
,对受教育者有目的地施加教育影响,并引导受教育者进行自我教育,从而促进其品德发展的过程。从本质上说是个体社会化和社会规范个体化。其基本规律包含四个方面:(1)德育过程是
促使学生的知、情、意、行互动发展的过程
;(2)德育过程是组织...
试述德育过程的基本规律
。
答:
德育过程的一般顺序可以概括为:提高品德认识、陶冶品德情感、锻炼品德意志和培养品德行为习惯
。德育过程一般以知为开端,以行为终结。但由于社会生活的复杂性,德育影响的多样性等因素.在德育具体实施过程中,又具有多种开端。(2)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程.是教育与自我教育相结合...
简述德育过程的基本规律
。
答:
【答案要点】(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高的过程
;(2)德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程,是教育与自我教育相结合的过程;(3)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
简述德育过程的基本规律
?
答:
(1)德育过程是培养学生知、情、意、行的过程,具有统一性和多端性
。培养学生的品德一般可以按照提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为习惯的顺序进行。(2)德育过程是学生在活动和交往中接受多方面影响的过程,具有社会性和实践性。(3)德育过程是促进学生思想品德内部矛盾斗争的过程...
德育过程的基本规律
答:
德育过程的基本规律有:学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
;学生在活动和交往中形成思想品德的规律;学生思想内部矛盾转化规律;学生思想品德形成的长期性和反复性规律。从德育过程的内涵来看,构成德育过程的要素包括教育者、受教育者、德育目标、内容、方法、环境以及德育过程调控等。其中,教育者是...
德育过程的基本规律
有( )。
答:
【答案】:A,B,C,D
德育过程的基本规律
主要有:(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程;(2)德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程;(3)德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;(4)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
什么是德育?
德育过程
中有哪些
基本规律
?
答:
德育过程的基本规律有:(1)
德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程
。(2)德育过程中组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。(3)德育过程中促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程。(4)德育过程是一个长期性、反复性、逐步提高的过程。
德育过程
有哪些
基本的规律
呢?
答:
德育的四个
基本规律
是:
德育过程
是对学生知、情、意、行的培养提高过程;德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程;德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。基本内容:(1)德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程...
德育过程的基本规律
有哪些
答:
德育过程的基本规律
:在德育过程中,学生思想内部的矛盾运动实质上是对外界教育因素的分析,综合过程教育着应当自觉利用矛盾运动的规律,促进学生思想矛盾向社会需要的方向转化。德育过程是教育者根据一定社会的要求及受教育者思想品德形成规律,对受教育者有目的施加影响,通过受教育者能动的认识、体验和实践,...
德育过程的基本规律
是
答:
德育过程的基本规律
是德育过程是长期的、德育过程是渐进的、德育过程是全方位的、德育过程是综合的。1、德育过程是长期的:一个人的道德修养是一个长期的过程,需要在不断的实践中不断地积累和提高,时间越长、经验越丰富、历练越深,对个人道德修养的提高就越明显。2、德育过程是渐进的:道德修养的...
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