77问答网
所有问题
当前搜索:
觅渡读后感600字初中
六年级作文《
觅渡觅渡
》
读后感600字
答:
这是一场人生的
觅渡
。瞿秋白,在这么短暂的人生中,给历史留下了多少光辉。他,一位文弱的书生,似乎天生就是为文而生的。坐在觅渡的小船中,行驶在人生的河流上,作家、翻译家、治印家、医生,这些名誉就 在彼岸散发着金色的光芒。多少次,就在秋白离这些名誉只有一步 之遥时,一根无形的线,一...
《
觅渡
》电影
读后感
,取什么标题新颖
答:
觅渡
电影
读后感
,取寻找生命之渡的诗意之旅标题新颖。觅渡的电影读后感:觅渡是一部我近期观看的电影,深受触动。这部电影以清新而凝重的诗画光影,讲述了瞿秋白、张太雷、恽代英三位共产党人的人生之路,他们短暂的生命之旅置于中国共产党诞生初期的宏大历史中,凸显他们为中国革命作出的贡献。又从一个侧...
觅渡
,觅渡,渡何处?的
读后感
答:
作者用瞿家祠堂前的
觅渡
河为线索贯穿全文,用“渡何处”引喻瞿秋白对自己人生的探索,向我们展示了一个心忧天下、胸怀坦荡的“绅士”革命家。在作者的笔下,瞿秋白是一个可以成为大文学家的知识分子,他身上的才华丝毫不逊色于同时代的文学大家,而且深深地热爱着文学事业,但当自己的民族和人民陷入苦...
求《
觅渡
》
读后感
500字
答:
叔本华说,“智力和意欲的关系就是光和可燃物的关系”。何解?前者依存后者而生也。梁衡的文字和他的背景在我看来也是光和可燃物的关系,相辅相成,缺一不可。《把栏杆拍遍》,这篇文章高中阶段就有阅读,非常喜欢。至少其大境界突破了一些传统的局限性。某日在书城瞥见《
觅渡
》一书,阅读良久不肯归...
求一篇《觅度》(梁衡)的
读后感
答:
《觅度》是现代散文集,作者梁衡。认识梁衡是在教人教版六年级语文时,有一篇课文叫《跨越百年的美丽》。课文的描写而不单调,叙事而不拖沓,抒情而不做作,说理而不枯燥,语言朴素而不失雅致,这让我一下就记住了“梁衡”这个名字。而后,又有一篇课文也是出自梁衡之手,就是《青山不老》。一个人能...
求《
觅渡
》
读后感
500字,谢谢!
答:
阅读是一种精神需求,如同吃饭是一种物质需求。这种需求由低到高可分为六个层次:刺激、休闲、信息、知识、思想和审美。人总是在精神上追求这六种东西。要不然他就会感到空虚如同没有吃饭,会感到饥饿。由于阅读者的文化修养、职业特点不同,阅读的层次也不同。就是同一层次的人或者同一位读者,在不同...
梁衡在青岛看房子
读后感
答:
梁衡的文章一开始我并不喜欢,那篇《晋祠》虽然写得真的不错,但是我不喜欢那种冗长的文章,所以,对于这个作者也没太大的印象。再一次看到他的文章就是《跨越百年的美丽》,依旧是没什么太大感觉。直到他写的三篇散文作节选为课外读物发下来,《
觅渡
,觅渡,渡何处?》、《把栏杆拍遍》、《乱世中的...
急求~《人杰鬼雄》
读后感
100字
答:
难怪此文一出,先后有百多家报刊转载,难怪秋白的女儿独伊读过《
觅渡
》之后,在致梁衡的信中说:“父亲一生磨难多,争议多,先生的一支笔概括了父亲的一生,提炼了他生命的精华。让没有读过党史的人,也能清晰地感到父亲的思想脉络,和他对党对国家的赤子之心。”“静夜沉思,咀嚼先生美文,我常心存...
《带伤的重阳木》
读后感
答:
本书第一篇是《武夷山,我的
读后感
》,这也是最然我有代入感的一篇。作者先点出游览武夷山的奇特之处:躺在竹筏上默读就可以了,再分别从山美、水美、山水相依之美来描写武夷山美丽独特的风景,并由山水与名人的关系思考人生道理。我读着作者的文字,慢慢的领略武夷山的美景,渐渐的感觉有一幅巨大的...
晋祠 梁衡
读后感
答:
晋祠 梁衡
读后感
:梁衡先生最早是以其山水游记散文《晋祠》而闯进我阅读视野的,此后,我便留意起这位官员作家,他竟 没有让我失望。《晋祠》是梁衡1982年发表在《光明日报》上的作品,当年即入选
中学
语文教材。后来他的散文《
觅渡觅 渡
渡何处》和《夏感》也入选中学教材。读到这样美妙的文字,就让我格外...
1
2
3
4
涓嬩竴椤
其他人还搜
觅渡读后感1000字左右
觅渡作文观后感
觅渡电影观后感500字作文
觅渡500字观后感
觅渡梁衡读后感800字
觅渡觅渡渡何处读后感300字
觅渡观后感600
电影觅渡观后感800字
电影觅渡观后感300字