77问答网
所有问题
当前搜索:
观察动物或植物
写一段
动物或植物
的变化
答:
写一段
动物或植物
的变化如下:一、动物 1、我
观察
到一只松鼠在树林中穿梭。它有着灰褐色的皮毛,尖尖的耳朵和灵活的眼睛。它跳到树枝上,然后迅速爬到树干上,用它的小爪子紧紧抓住树皮。它的尾巴蓬松而柔软,使它能够在树上保持平衡。这只松鼠在树林中忙碌着,寻找食物和栖息地,为生存而努力。2、...
写一篇
观察
日记,描写一种
植物或动物
,关于它的形态特征,及生活习性...
答:
描写
动物
的时候,比如描写猫可以写他的外形以及它眼睛在不同时间的变化,还有他淘气可爱的样子。
你是如何
观察
一种
小动物或植物
的
答:
一、
观察
一种
小动物或植物
的作文1:今天,奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武啦!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,似乎在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿,每...
观察
你身边常见的动
植物
(各5种),并描述它们的特征?
答:
动物
有:【1】麻雀:就在你身边觅食;【2】乌鸦:喜欢大叫;【3】喜鹊:叫声悦耳【4】金丝鸟,好看;【5】流浪猫:喜欢亲近你,要吃的。
植物
有:【1】柏树,百年以上的树龄,粗大;【2】槐树,有一个“柏抱槐”【3】大杨树:高大,有杨絮;【4】松树,有松树花粉;【5】白皮松,针叶。仙人掌:...
你是如何
观察
一种
小动物或植物
的写一写10个字?
答:
1、“小白,小白,耳朵长长,小白,小白,尾巴短短。”它是什么
动物
呢?对,它是一只活泼可爱的小白兔。它长着一双炯炯有神的眼睛,红红的眼睛像一颗红光闪闪的宝石镶嵌在里面;它披着一身雪白雪白的绒毛,雪白的绒毛像棉花一样软软的。2、表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马,一身枣红色的棕毛,两只像...
你是怎么
观察
一种
小动物或植物
的
答:
1、妈妈在市场上购买了四条小金鱼,我每天
观察
它们。它们拥有大大的眼睛,粉红色的鳞片,尾鳍呈现鲜艳的红色,极富生命力。我常在完成学业后去鱼缸前与它们互动。某个晚上,我发现金鱼似乎静止不动,一度担忧它们的生命。妈妈检查后解释,金鱼只是休息,并未死去。我试图触摸它们,金鱼迅速游动,反应灵敏...
你是怎么
观察
一种
小动物或植物
的
答:
观察
一种
小动物或植物
的内容如下:1、范文一:妈妈在街上买了四条小金鱼,观察小金鱼。它们长着大大的眼睛,穿着粉红色的衣裳,拖着漂亮的红尾巴,非常可爱,我很喜欢它们。每天我做完作业后都要去看望它们。有一天晚上,我又来看望我喜爱的小金鱼,发现它们都一动不动,我很着急,以为它们死了,就...
有关
动物或植物
的
观察
日记六则,每则不少于200字
答:
1、蚯蚓的生活习性 蚯蚓是喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节
动物
。白天栖息在潮湿、 通气性能良好的土壤中。栖息深度一般为10~20厘米, 夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯草、蔬菜碎屑、 作物秸秆、禽畜粪、瓜果皮,造纸厂、 酿酒厂或面粉厂的废渣以及居民点的生活垃圾为食...
老师三年级学生应怎样
观察植物
,
或者动物
?
答:
三年级的学生在
观察植物或者动物
的时候,首先要对外形有一个大概认识,其次如果有条件,可以亲自动手触摸,最后如果能有条件,自己亲手种植和养殖。针对植物举个例子。首先观察植物的叶片、茎、花、果实等的样子、形状、特点、颜色;其次摸一摸植物的叶子有没有被毛、茎是软的还是硬的,花的手感是什么,...
观察
动
植物
得到的启示
答:
观察
动
植物
得到的启示:蝴蝶效应、猪笼草的启示、蜜蜂的舞蹈、蜘蛛网的启示、竹子的启示、适应环境、团队合作。1、蝴蝶效应:蝴蝶在热带轻轻煽动一下翅膀,就可能会在千里之外的其它地方引起一场飓风。这个现象启示我们在初始条件时的小小的变化,可能会在长期的发展过程中引起巨大的连锁反应。这提醒我们要...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
观察一种动植物并记录
观察身边的动物和植物
观看动物植物观察记录
有什么植物或者动物值得观察
观察植物动物或自然现象
观察过的动物或植物写一写30
动植物观察日记110字
动物植物观察日记350字
观察动物或植物生长记录表