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观书有感其一的道理
观书有感其一
告诉我们
什么道理
答:
《观书有感》其一,借半亩方塘明净的形象来壁喻读书体会,
告诉我们:源源不断的活水才能使池塘变得如此清澈,人也需要不断读书
,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐。原诗有四句:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。”诗中就是以象征的手法,将这种内心...
观书有感
这首诗说明了一个
什么道理
答:
观书有感这首诗
借助池塘水清因有活水注入的现象
,
比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步的道理
。出自:《观书有感二首·其一》是宋代学问家朱熹的作品。原文:观书有感二首·其一 宋代:朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。译文:半亩大的方形池塘像...
朱熹在《
观书有感
》里(
其一
)中发出怎样的感慨?
答:
《观书有感二首》
的第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象
,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。
宋.朱熹《
观书有感
》二首阐释的哲理是
什么
?
答:
回答:宋.朱熹《
观书有感
》二首是寓物说理的不朽之作,历来为人们所传颂。
其一
,把“半亩方塘一鉴开”比作所读的书,把“天光云影共徘徊”比作书中的丰富的内容,把“源头活水”比作新鲜知识。劝人多读书读好书,不断从知识的海洋中汲取新的养料。 其二:可以理解为知识越丰富,学问越渊博,书就越容易...
观书有感
,
其一
,这首诗蕴含了一个怎样
的道理
?
答:
这首诗蕴含的道理:诗人以方塘作比,形象地表达了一种微妙难言的读书感受
。池塘并不是一泓死水,而是常有活水注入,因此像明镜一样,清澈见底,映照着天光云影。借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识,才能达到新...
观书有感其一的
意思是什么
答:
1、朱熹是一位南宋时期的著名理学家,他的思想对后世产生了深远的影响。他强调格物致知,即通过观察和研究自然现象,来理解世界的本质和规律。这种思想理念在《
观书有感·其一
》中得到了体现。2、《观书有感·其一》这首诗的创作背景与朱熹的生活经历也有关系。朱熹在年轻时曾经在山中读书,对于山间的...
观书有感其一
其二表达了诗人怎样的情感
答:
第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象
,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中,比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中,不堕理障,富于理趣,一直为人传诵。《观书有感二首》是宋代学者朱熹的组诗作品。
观书有感其一
后两句诗借水的清澈,诗人想说明
什么道理
?
答:
观书有感其一
后两句借水的清澈,说明
的道理
:只有不断汲取新的知识,才能提高自身的道德和文化修养。问渠那得清如许?为有源头活水来意思是:要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。原诗:观书有感二首·其一 作者:朱熹(宋代)半亩方塘一鉴开,天光云影共...
观书有感其一
表达了作者怎样的情感
答:
《观书有感·其一》表达了作者放开眼界、远处着眼、永不枯竭、永不陈腐、永不污浊的思想感情。朱熹是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。
这首诗借助池塘水清因有活水注入的现象
,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。原文:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清...
观书有感其一的
诗意是什么?
答:
《观书有感二首》是宋代理学家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘作者“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借景喻理,
借助池塘水清因有活水注入的现象
,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步。创作背景 这组诗作于何时何地,缘何而作,一直令人费解,学人言之不详,颇多歧见...
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