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西周想学教育内容
简述“六艺”
教育
的主要
内容
与历史地位
答:
【答案】:(1)"六艺”是
西周
的主要
教育内容
,具体包括礼、乐、射、御、 书、数。 ① 礼乐。礼乐贯穿整个社会生活活动,体现 宗法等级制度,对年青一代思想政治、道德品行的培养有重大作用。礼乐教育成为“六 艺”教育的中心。礼的内容极广,凡政治、 伦理、道德、礼仪皆为其包括,以至社会生 活的...
中国
教育
史名词解释
答:
是
西周
官学的基本
教育内容
,即礼、乐、射、御、书、数,有“大艺”、“小艺”之分,书、数是小艺,主要是小学课程,礼、乐、射、御,作为大艺,是大学的课程。汉代以后也把经孔子整理并作为教材的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》称为“六艺”。2、明人伦 “明人伦”是孟...
西周
的
教育
答:
其三,私学使
教育内容
与教育方式得到新的发展。在教育内容上,突破了
西周
的“六艺”范围,各家各派可以自由传授自己的政治、道德观点和新的知识、技能。在教育方式上,私学可以没有固定的教育场所,而以教师为中心,以学生主动求学为动力基础,办学具有相当大的灵活性。其四,私学的发展积累了丰富的教育经...
我国
西周
时期设在王都的小学和大学总称
答:
西周的
教育内容
可以总称为六艺教育,是
西周教育
特征和标志。它既重视思想道德,也重视文化知识;既重视传统文化,也重视实用技能;既要符合礼仪规范,也要求内心情感修养。3、六艺的意义 六艺教育有符合教育规律的历史经验,可供后世借鉴。在历史发展过程中,有的教育家想借助六艺教育的经验,解决当时教育的某...
西周教育
何以鼎盛,何以盛世?
答:
西周教育
的鼎盛和盛世,主要体现在以下几个方面 1.重视教育:西周是中国古代著名的封建王朝之一,它非常重视教育。西周的统治者崇尚礼教,以教育来培养人才,开设了许多学校,建立了许多制度,使得教育体系逐渐完善,为后来中国古代教育的发展奠定了基础 2.贵族地位:在西周时期,教育被视为贵族和统治阶级的...
西周
时期美学思想的主要
内容
及特点
答:
西周
美学的主要
内容
与特点:首先西周美学是以礼乐为中心、以德性为内在基础、以礼乐形态为显现形式的审美政治。其次西周诗礼乐作为审美活动,使周人的政治生活、日常往还、行为举止和思想意识也被赋予特定的审美意义。最次西周器物既是礼乐体制的见证者,又是礼乐审美的呈现者。西周是中国礼乐文明的奠基期,...
西周
时期重视儒学的表现如何
答:
西周
时期,是儒学的萌芽时期,其重视儒学的表现包括建立包容性文化、重礼乐、重视
教育
等。(一)西周形成了包容特征性的文化。西周灭商朝建国时,由于原来国家不如商人大,人口不如商人多,周人采取了包容性极强的政策,对于旧日的敌人商人,采取尊敬、合作的态度,对于土著也采取合作、共存的态度,形成了...
中国夏商周时期的
教育
制度有哪些基本特征
答:
从氏族公社末期就将“孝”作为道德教育的内容,夏重视人伦道德教育,商则把“孝”作为思想
教育内容
的中心,
西周
则从小就注重孩子们的德行教育,春秋时期,以孔子的思想为注,主张自觉修身养性,以“礼”为道德规范,以“仁”为最高道德准则。以西周的《诗》、《书》、《礼》、《乐》为
学习
典籍。战国时期,百家争鸣,无...
谈论
西周
时期美学思想的主要
内容
与特点
答:
西周
时期美学思想的主要
内容
:不只是单纯地
学习
仁义道德,还必须加上“礼”的要求。而“礼”不仅只是规范人的言谈举止的符合仁义道德的原则,更要有一种表现仁义道德的形式,即所谓“文理隆盛”。所以,“化性起伪”即是善,同时也就是美。从人的道德而言,人好德如能像目好色、耳好声、口好味那样,...
西周
时期美学思想的主要
内容
答:
蔡元培在康德、席勒思想影响下,提倡“以美育代宗教”,通过美育在
教育
中的机构化而扩散了美学的社会影响。二三十年代,朱光潜的《谈美》、《悲剧心理学》、《文艺心理学》,吕澄的《美学概论》等许多美学文献,更是充分利用了当时西方的美学和心理学研究成果,对审美经验和审美对象进行了分析。直至20世纪末,中国美学研究...
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