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补差辅导过程记录表
小学数学四年级上册培优
补差记录表
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答:
四年级数学“培优
补差
”
记录表
四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级数学“培优补差”记录表四年级...
培优
辅差记录
怎么写
答:
培优
辅差记录
写法如下:时间:XX月XX日。班级:XX班。
辅导
学生:XXX。表现:不遵守纪律,行为习惯不好。上课不专心听讲,课后作业不全丢三落四。原因:1、学习没兴趣,基础又不好,成绩太差跟不上。2、同学看不起,老师光批评,家长老埋怨。3、自控潜力差,学习习惯和态度都不好。4、家长态度认真,...
培优
补差记录
内容是什么?
答:
1、为他寻找闪光点,激发他们的自信心。2、在他的本上写一些激励性的评语,鼓励督促他。3、一有进步就及时表扬,树立他们的信心。4、与他们的家长联系,三人对面敞开心扉沟通交流,让孩子感受到家长、老师都是很关心他的,是爱他的。取得的效果:通过教师和家长的努力,孩子变多了,用心多了,而且学...
培优
辅差
措施和方法
记录表
答:
一、定内容 培优主要是继续提高学生的思维能力和创新能力。介绍或推荐适量课外习题,让优生扩大知识面,多给他们一定的指导
补差
的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌 握。二、课堂教学中,经常采用鼓励和启发的方法。三、每周专设一节
辅导
课。(根据具体的情况而定)四、思想工作 做...
培优
补差辅导记录表
内容
答:
我了解到培优
补差辅导记录表
通常包括学生信息、辅导日期、辅导内容、辅导方式、学生表现、教师反馈、家长反馈、辅导效果、备注等。
培优
辅差
工作
记录表
答:
新民小学辅优
补差
工作
记录表
教师姓名___班 级五(2)科 目语文时间跨度10.7—10.31本阶段重点训练学生名单及其特点第一组:陈培、陈雷、范思伦、董雨哲、龚一特点:学习吃力,作业完成情况不理想,学习习惯差,基础薄弱。第二组:范旭恒、陈佳雯、代莹莹、朱春艳特点:接受能力强,基础较好,学习...
求具体的小学二年级语文下册培优
辅差记录
?谢谢
答:
二年级语文“培优
补差
”
记录表
班级 时间 教师姓名 类别 学生姓名 训练内容ü 和声母 j q x相拼的法则:后面两点可以省去,相反 j q x后面的“u”其实是“ü ”单独写时要恢复两点。ü üe üan ün 效果或存在问题 口诀记得到,操作有困难。
四年级语文个别
辅导记录
怎么写
答:
四年级上册语文
辅导记录
辅导时间:第1次 辅导地点:教室 参加人员:部分同学 辅导内容:【基础训练】一、读拼音,写词语。Liáng ting tíng yuàn shuǐ tán hǎi luó 二、 默写古诗。独坐敬亭山:第 1 页 望洞庭:【能力提升】1.“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”“白银盘”指的...
[教师培优辅差工作计划]教师培优
辅差记录表
答:
教师培优
辅差
工作计划篇一 我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力,对学习没信心,没兴趣,基础知识掌握的较差,有的是差在口语上,有的差在听力。因此学困生
辅导
重点放在激发学生学习兴趣,鼓励创造性思维上。一、学困生原因分析 1、由于智力较差,很多问题...
...年级历史上册培优补差计划】 九年级培优
补差记录
答:
人教版九年级历史上册培优
补差
计划篇一 一、指导思想 以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,培养四有一代新人,本期九年级历史不仅传授基础知识,还要向学生进行思想品德教育,增强环保意识和培养环保能力。 二、教学目标 继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生...
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