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行动研究法具有的突出优点是
行动研究法的优点是
什么?
答:
所以行动研究不囿于某一种理论知识,
而主动容纳和利用有利于解决实践问题、提高行动质量的经验、知识、方法、技术和理论
,特别重视实践者对问题的认识、感受和经验。归纳起来有以下三点:教育行动研究以提高行动质量、解决实际问题为首要目标。教育行动研究以研究过程与行动过程的结合为主要表现形式。教育行动研究以教师对自己...
可以从哪些方面理解教育
行动研究法
答:
和一般教育科学研究方法相比较,行动研究有以下一些特点。
1、行动研究的主体是教师和教育行政人员,并具有合作性
。其主体作用表现在,一线教师要从确定研究课题、制定研究计划、实施行动、收集分析反馈信息并调整行动、评价结果,一直到应用研究成果,整个过程都是教师独立完成的。开展教育科研,教师有得天独厚的优势。然而,那...
研究
途径有哪些
答:
调查方法是科学
研究
中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。 调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料...
高中语文教学反思
答:
当然,无论是运用行动研究法还是比较法,
我们都需要学习先进的教育教学理论,提高自己的理论水平,达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界
。 个体反思和总结法,“课后思”:一场课下来就总结思考,写好课后一得或教学日记,这对新教师非常重要;“周后思”或“单元思”:也就是说,一周课下来或一个单元讲完后反思,摸着石...
中小学教育
研究的
方法
有
哪些
答:
把所得结论用于现实环境。
行动研究法:行动研究法是为了克服传统的教育研究脱离教育实际、脱离教师实际的弊端
,教育实践的参与者与教育理论工作者或组织中的成员共同合作,为了解决实际问题,按照一定的操作程序,综合运用多种研究方法和技术,在真实、自然的教育环境中开展的一种教育科学研究模式。
毕业设计论文摘要
答:
研究
存在的不足之处: 1、需求分析的准确性和全面性有所欠缺。 2、总体框架的搭建有一定缺陷,代码存在冗余,后期更改和维护成本较高。 总体而言,本文基于毕业设计管理工作
的特点
,开发出了毕业设计管理系统并已投入试用,该系统能够将毕业设计工作流程中的大部分工作系统化、规范化、网络化,从而使毕业设计的管理更加科学...
当代西方对教师角色是如何定位的?2.教师的反思有哪些类型
答:
二、教师反思类型:1、纵向反思和
行动研究法
把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象揉在一块儿整合思考。2、横向反思和比较法 教学反思需要跳出自我,反思自我。所谓跳出自我就是经常...
课题
研究的
基本方法
有
哪些
答:
把个体作为研究的对象,通过直接或间接调查了解其发展变化的某些线索
特点
,并据此设计和实施相应措施,促进其发展变化,然后把对这些条件、措施与结果之间联系的认识和结论推广到一般上去。7、统计法 通过观察,调查和实验,对所收集的数据资料进行整理、计算、分析解释和统计检验的原理和方法。8、
行动研究法
...
教育
研究
方法有哪些?
答:
4、
突出
创新性和深度:教育
研究
选题不仅要突出创新性,还要
有
一定的深度,能够对现有理论和实践进行深入剖析和思考,提出新的见解和观点。5、符合个人兴趣和专业特长:教育研究选题应符合研究者个人的兴趣爱好和专业特长,能够发挥其
优势
和潜力,提高研究水平和成果质量。总之,教育研究选题需要从实际需求、针对...
幼儿园教师课题
研究
工作计划
答:
2、利用社区资源开展科学教育活动,我们从有效利用社区环境、充分挖掘家庭环境双方面入手,
突出
地方特色,体现幼儿科学教育生活化,促进幼儿健康和谐地发展, 营造幼儿动手探索的科学环境氛围,吸引幼儿主动动手参与活动,培养幼儿爱乡的情感,根据以上思路,拟开展本课题研究。 二、对课题实施和完成条件的论证 (一)
研究的
过程 第...
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