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行为礼仪规范
怎样做到
行为规范
答:
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平...
如何
规范
日常
行为
,践行文明
礼仪
?
答:
1、仪容仪表:要求衣着整洁干净,发型整齐,具有良好的精神面貌及健康向上的精神状态是非常重要的。不穿奇装异服,不过分打扮。女生不宜染指甲,不宜浓妆艳抹,不宜佩戴首饰,如:耳钉、耳环、项链、戒指等。男生应发型整齐,不宜留长发,不易染彩发。2、仪态:仪态是指一个人的步态。包括:站姿,坐...
文明
礼仪
知识
答:
一、仪表仪态
礼仪
保持头发清洁,修饰得体,发型与本人自身条件、身份和工作性质相适宜。男士应每天修面剃须。女士化妆要简约、清丽、素雅,避免过量使用芳香型化妆品,避免当众化妆或补妆。表情自然从容,目光专注、稳重、柔和。手部保持清洁,在正式的场合忌有长指甲。二、交谈礼仪 态度诚恳,表情自然、大方...
什么是
行为礼仪
答:
行为礼仪
是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德
规范
,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。行为礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是城市的素养、更是国家的脸面。所以,我们作为具有五千年文明史的“礼仪...
举止
礼仪规范
答:
从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人
礼仪
、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的
行为规范
称为
礼节
,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明...
礼仪
有哪些原则?
答:
礼仪规范
由对待个人的要求与对待他人的做法两大部分构成。对待个人的要求,是礼仪的基础和出发点。学习、应用礼仪,最重要的就是要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。要求人们从内心树立良好的道德观念和
行为
准则,并以此约束自己的行为,自觉按照礼仪规范待人接物,而无须外界的...
基本
行为礼仪
主要包括什么?
答:
1、站姿——要有稳定感,最容易表现体态特征的是人处于站立时的姿势。社交场合中的站姿,要求做到“站有站相”,注意站姿的优美和典雅。2、坐姿——讲究稳重感,坐姿是人际交往中最重要的人体姿态,它反映的信息非常丰富。优美的坐姿是端正、优雅、自然、大方。3、走姿——展精神风貌,行走是人生活中...
举例10条
礼仪规范行为
答:
1. 出入园所仪表整洁,不蓬头垢面,接送幼儿或参与园所活动时不打赤膀、不穿拖鞋、不裸露刺青图案。严禁醉酒后接送幼儿。 2. 语言文明礼貌,不说脏话,并引导幼儿适时使用礼貌用语,做幼儿的表率,家园一致,共同促进孩子成长。 3. 尊重教师劳动,并配合做好教育工作。有误解时冷静处理、妥善解决,不...
礼仪
的
行为规范
答:
礼仪
的
行为规范
1 基本礼仪 仪容仪表 仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生和修养习惯。服饰、形象与保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。1、个人卫生:卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多么标致,服饰多么华贵,若蓬头垢面,满身异味,那必然破坏一个人的外在形象...
作为在校学生,我们该怎样
规范
我们的仪容仪表,做到讲文明讲
礼仪
?
答:
一、仪容仪表基本要求。整洁大方,朴素得体,符合中学生身份。二、仪容仪表细则。1、穿戴整洁、朴素、大方,不穿拖鞋,不穿奇装异服,不盲目追求名贵服饰,不得在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装,不穿过分暴露衣着。2、男同学不得留长发,不得剃光头,不得...
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