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蔬菜语言领域教案中班
幼儿园
中班蔬菜教案
答:
幼儿园
中班蔬菜教案
篇1 活动目标: 1、了解不同的食物有不同的营养。 2、 养成不挑食的好习惯。 活动准备: 各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上 活动过程: 一、认识各种菜的名称 1、幼儿参观“货架”。 2、提问:你认识这些东西吗? 3、有什么东西不认识的可以问问你...
幼儿园
中班蔬菜教案
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中班蔬菜教案
篇1 活动目标: 1、了解不同的食物有不同的营养。 2、 养成不挑食的好习惯。 活动准备: 各种荤菜、素菜、豆制品、米饭、水果、牛奶的图片和盘子若干布置在货架上 活动过程: 一、认识各种菜的名称 1、幼儿参观“货架”。 2、提问:你认识这些东西吗? 3、有什么东西不认识的可以问问你...
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中班蔬菜教案
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中班蔬菜教案
篇1 活动目标: 1、感受蔬菜的不同特征,乐意用
语言
表达自己对蔬菜的认识。 2、能按生吃、熟吃给蔬菜分类,了解蔬菜的营养,产生爱吃蔬菜的情感。 活动准备: 各种蔬菜、水果刀、案板 活动过程: 1、小朋友们,昨天郭老师到菜市场买了很多好吃的蔬菜,你们猜一猜,我买了那些蔬菜呢?请幼儿说,...
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中班蔬菜教案
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中班蔬菜教案
篇1 活动目标: 1、通过看看猜猜和印印,大胆尝试用蔬菜截面进行印画。 2、体验蔬菜印画的乐趣。活动准备: 活动目标: 1、胡萝卜、藕、青椒等蔬菜,水粉颜料若干,抹布。 活动过程: 一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了教师带领幼儿来到创意吧,眼前出现一幅"大树"教师提问:你们...
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中班蔬菜教案
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篇1 活动目标:1. 对生活中常见的蔬菜感兴趣,能大胆介绍自己认识的蔬菜的名称、外形特征。2. 知道蔬菜是种出来的,可以做成菜的植物。并根据实物和图片上的线索,分辨出哪些是蔬菜。3. 能大胆发表自己的看法或观点。4. 帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。5. 探索、发现...
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中班教案
《我知道的
蔬菜
》
答:
幼儿园
中班教案
《我知道的
蔬菜
》1 活动目标:1.大胆与同伴交流自己知道的蔬菜。2.进一步认识常见的蔬菜,感知蔬菜的不同特征。3.尝试对常见蔬菜进行分类。4.尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的 心得。6.培养幼儿乐观开朗的性格。活动准备:备常见...
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中班蔬菜教案
答:
教师:我们把蔬菜宝宝送回家吧(边分组边念"这是…那是…)5.请幼儿分别练习句式"这是…,那是…". 三、结束部分 教师小结,并且和蔬菜宝宝再见。 四、活动延伸和幼儿一起做蔬菜汤。 幼儿园
中班蔬菜教案
篇3 活动目标: 1、能用胡萝卜、辣椒等蔬菜的横截面,礁上水粉颜料进行印画,并能添画成花朵。 2、使幼儿...
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中班蔬菜教案
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篇1 活动目标 1、通过蔬菜宝宝故事让幼儿了解蔬菜的营养价值以及多吃蔬菜的好处。 2、蔬菜宝宝通过操作、品尝蔬菜、回忆自己吃过的蔬菜的各种做法。体验和蔬菜做朋友的乐趣。 3、通过蔬菜宝宝活动幼儿能够喜欢上吃蔬菜。 活动设计背景 因本班孩子出现挑食的现象,每次吃红萝卜、芹菜等蔬菜时明显...
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中班蔬菜教案
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中班蔬菜教案
篇1 活动目标: 1.让幼儿通过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来。 2.帮助幼儿用简单的句式表达自己认识的蔬菜:"这是…,那是…"。 3.培养幼儿仔细倾听教师和同伴讲话的习惯。 教学重点、难点活动重点: 让幼儿通过过各种感观认识几种常见的蔬菜,并能用汉语准确的表达出来...
《
蔬菜
一家子》
中班教案
答:
《
蔬菜
一家子》
中班教案
1 设计意图: 蔬菜是幼儿健康成长的物质来源。可是,我发现在幼儿进餐时,有些孩子不喜欢吃蔬菜,挑食、偏食现象十分严重。针对这一情况,为了培养幼儿的认识能力,教育幼儿要合理膳食,多吃蔬菜。于是我设计了“蔬菜一家子”这一活动。 活动目标: 1、知道几种常见蔬菜的名称与外形特征。 2、...
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