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蒙台梭利的对我们的启示
简述
蒙台梭利
教育的意义
启示
答:
启示:
1、教育要遵循儿童发展的内在需要
蒙台梭利认为,教育要以“儿童生命”为出发点,顺应儿童自然成长的规律,满足他们的内在需要,发现儿童与生俱来的生理、心理特点,并以敏锐的观察力深入理解儿童的内心世界,从而使儿童获得自由。2、注重教育中环境的重要影响 蒙氏教育中的环境分为外部环境和内部环境...
蒙台梭利
教育思想及当今
启示
蒙台梭利教育思想
答:
蒙台梭利教育思想是:认为干涉儿童自由行动的教育家太多了,一切都是强制性的,惩罚成了教育的同义词
。她强调教育者必须信任儿童内在的、潜在的力量,为儿童提供一个适当的环境,让儿童自由活动。她特制了很多教具,如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件,供儿童进行感官练习。蒙台梭利教育思想及对当今启示:蒙台梭...
蒙台梭利
自由观带来
的启示
答:
蒙台梭利自由观带来的启示:
相对自由的环境、小孩也需要“工作”、闲下来的大人、没有奖惩制度
。1、相对自由的环境 蒙台梭利倡导的教育,一个重要特征就是给孩子提供一个相对自由的环境。我们要给孩子自由,但却不是没有底线的自由,而是在遵守纪律的前提下自由活动。在教室里,小孩只要不违背三大规则:不...
蒙台梭利的
生平
对我们
个人有什么
启示
?
答:
蒙台梭利的生平对我们个人的启示是教孩子学会思考
。目前,我国很多幼儿园教育存在小学化的弊端。为提高学习成绩,在幼儿园时期,向孩子大量灌输小学知识。蒙台梭利曾说:“现在很多的幼儿园和学校都是有罪的,他们不允许孩子用自己的方式思考,屈服于那些没有想象力的课程。”即老师规定了一切,孩子们机械的学...
蒙台梭利
课程模式对我国
幼儿
园课程实践
的启示
答:
蒙台梭利
课程模式对我国幼儿园课程实践
的启示
如下:1、混龄教育观——打破班级和年龄界限的幼儿教育 所谓混龄教育就是将年龄在3到6周岁的学前儿童编在一个相对大的环境里共同学习、生活、游戏的一种教育组织形式。这种教育组织形式打破了班级和年龄的界限,更符合社会需求,使不同年龄的儿童交往合作,在共同...
蒙台梭利的
敏感期理论
对我们的启示
答:
简述
蒙台梭利的
敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育
的启示
。(1)早教教师和教养人要遵循儿童自身的发展规律,巧妙地运用敏感期带来的宝贵发展动力,全面促进婴幼儿的发展;(2)要尊重儿童发展的个体差异性,早教教师和教养人应耐心、宽容地对待儿童发展中的差异;(3)儿童的各种能力有其对应的敏感期,应...
福禄培尔、杜威和
蒙台梭利的
教育理念对你的保教工作有何
启示
答:
福禄培尔、杜威和蒙台梭利的教育理念对你的保教工作启示如下:
1、要重视儿童的自我发展
,儿童自我发展的三个阶段是生理自我、社会自我、心理自我,是形成儿童性格的重要阶段。2、要适应儿童心理发展的敏感期和阶段性,敏感期和阶段性是婴幼儿发展的黄金时期,错过后导致儿童发展水平降低。
蒙台梭利
学前教育思想对我国
幼儿
教育
的启示
答:
蒙台梭利
学前教育思想对我国幼儿教育
的启示
如下:19世纪末20世纪初,意大利著名幼儿教育家蒙台梭利,形成了自己独特的教育思想,并在世界范围内产生了广泛的影响。在引进中国后,也在一定程度上促进了中国幼儿教育的发展,但是由于与中国国情、本土文化产生冲撞导致剧烈的摩擦而无法继续得到很好的发展。蒙台梭利...
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