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著名班主任制定的班规
著名班主任制定的班规
有哪些?
答:
著名班主任制定的班规
有:一、思想和仪表 1.尊敬师长,团结同学,一切听从老师安排,如违反有关规章,应谦虚接受批评,并做出书面检查。2.言谈举止要文明,发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益。不骂人、不打架、不给取绰号。3.依照学校规定穿着:朴素节约,不攀比、显摆身外之物,并注意仪表的整洁大...
著名班主任制定的班规
答:
第一条:出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课。(迟到。早退者扣1分)第二条:一节课只有45分钟,可以说课堂上分秒是黄金,希望我们每一位同学能够自觉遵守课堂纪律。(如果在上课时被老师批评,就要抄课文一篇)第三条:作业是老师了解同学对知识了解多少的途径,按时完成作业是每个合...
最牛
班规
的各地最牛班规
答:
第6条
班规
规定:“不提议有班对,鼓励出口进口,不要发展地下情,应该主动向班委汇报,领取情侣证书,并派发喜糖,如有地下情没及时汇报,要接受惩罚(把追求过程向全班汇报)。”班规也鼓励男女同学多交流,“以增进纯洁正常的友谊”。在第七条班规中,就鼓励男生主动帮女生提重物,主动载女生,顺便锻...
小学五年级
班规
十条(要精益求精)
答:
1.班干部要带头认真遵守本班
的班规
,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁. ( 此项由全班同学负责执行) 2.班干部所负责执行的班规,必须严格公正公平的执行,如不认真执行,或徇私舞弊,包庇他人者,按所执行的条例处罚. ( 此项由
班主任
和全班同学负责执行) 3.班干部在...
怎样
制定
班级管理制度,让每一个同学是管理者同时也是被管理者?_百度知 ...
答:
一、 参与
制定班规
,激发自主意识 学生自主管理不仅是管理班级,学生管理学生,更重要的是学生自己管理自己。前一种能力是工作能力,后一种能力是自我约束能力。
著名
教育家斯宾塞说过这样一句话:记住你的管教目的应该是养成一个能够自治的人,而不是一个要让人来管理的人。陶行知在《学生自治问题之研究》中也具体谈到...
班主任
工作常规要求
答:
4.
制定班规
执行、监督的措施,做到“有章必依、违章必究”。 5.值日班长制。所有的制度应该由学生自己制定,而且一旦制订了就要实行。有的班级,有时候班主任说了算,会引起学生的不满。 (六)与家长建立经常性的联系
班主任的
一个重要任务,也是一种方法,是和家长建立经常性的联系,与家长进行教育上的合作,班主任和家...
班主任
如何
制定班规
?
答:
1、
制定班规
要由学生先起草,并且人人参与,全班在综合,这样学生的实际思想和他们平时遇到的问题都能体现出来。如果是老师先制定在征求学生意见,学生对老师的崇拜与信任,很难提出新的意见,班规还是
班主任
意志的集中体现。2、教师对综合全班学生制定班规内容,要进行适当提升或降低,保证让学生跳一跳能摘...
小学
班主任
如何
制定
人性化
的班规
答:
不过,利用班规管理班级能让
班主任
办事有法可依,处事更加理性、公平,避免处理问题随意性、盲目性和情绪化。 一、
制定
合理班规的原则 1.教育性 班规最大的目的是通过劝导、奖励、惩罚等手段来帮助学生成长,纠正学生的某些不良行为习惯,教育学生如何做事做人。因此,好
的班规
应将许多做人做事的方式原则包括...
良好,有效
的班规
答:
班规是
班主任
管理班级的依据,是形成良好班风的保障,是保证学生学习、克服不良习惯、促其全面发展的有效手段。尤其是新生入学,面对陌生的学校、陌生的老师、陌生的同学,学生们难免出现迷茫和混乱,及早及时的
制定班规
能帮助学生了解学校、熟悉老师、认识同学,从而起到稳定军心的作用。制定科学有效
的班规
应...
优秀
班主任
是如何管理班级的
答:
在
制定班规
时,
班主任
应让全体学生参与到这个过程中,让学生有班规高于一切的意识。拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器...
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