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草船借箭部编版几年级课文
草船借箭
是第几课的内容啊?
答:
《草船借箭》是部编版语文五年级下册第5课的内容
《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天内造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有鲁肃帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了二十条草船诱敌,...
五年级
语文下册
部编版
第5课《
草船借箭
》里事情的起因,经过,结果是哪些...
答:
起因:周瑜设计除掉诸葛亮,要诸葛亮十日内造十万支
箭
,诸葛亮立军令状说只需三日 经过:诸葛亮叫鲁肃私拨
船
和草,并将草扎成人形遍布于船上,于第三日大雾之中向曹寨进发,曹操大雾之中不敢出寨,命弓箭手乱射,孔明命船逼进曹寨受箭,与鲁肃于船中饮酒,雾散退回 结果:曹操没了十万多之箭...
周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算我真比不上他,
课文
中和这句话相照应的...
答:
周瑜长叹一声,说∶“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
——部编版小学五年级语文下册《草船借箭》课文中与这句话照应的句子是:周瑜对诸葛亮心怀妒忌
。(课标本:周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。)
草船借箭
作者通过对诸葛亮什么,什么,什么的描刻画出他的性格特点作业帮...
答:
《草船借箭》作者通过对诸葛亮的语言、动作、 神态的描写来刻画出他的性格特点。(部编人教版
五年级
语文下册第5课)
《
草船借箭
》教学反思
答:
《草船借箭》是部编版五年级下册第二单元的课文
,选自《三国演义》第四十六回。第二单元是名著单元,《草船借箭》又是本单元的开篇。所以在教学时,我格外忐忑。生怕因为自己的教学问题影响孩子们阅读名著的兴趣。在实际教学中,虽然能感受到孩子们的兴趣,但是课堂中还是存在很多问题,我特别不满意。第...
部编版草船借箭
教学设计
答:
《草船借箭》是人教版
五年级
下册的一篇讲读课文,课文的主要内容是周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,让诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此来陷害他。下面是我收集整理的部编版草船借箭教学设计模板,欢迎阅读参考! 【教学目标】 1.通过初读,列小标题,感知文章主要内容。 2.通过自读,资料拓展,引读和情景语言实践,知道周...
五年级
下册
部编版
第五课
草船借箭
是总分还是总分总还是分总
答:
草船借箭
不是总分总,是记叙文
草船借箭
原文?
答:
过了一会儿,诸葛亮命令船头掉过来,再由西向东排开,于是,另一面又被射满了箭。待到太阳出来,诸葛亮命
船
赶紧往回开。此时顺风顺水,曹操想追也来不及。而草靶子上的箭总数远远超过了十万支。鲁肃把
借箭
的经过告诉周瑜时,周瑜感叹道:“诸葛亮神机妙算,我不如他。”...
新编
部编版
小学语文
几年级
接触四大名著
答:
五年级
人教版语文下册第五单元整个一单元分别选了《三国演义》中的《草船借箭》,《水浒传》中的《景阳冈》,《西游记》中的《猴王出世》。虽然往往篇幅不大,但却都是选自原著。因此也意味着从五年级开始,直到六年级和小升初,这几部名著中的部分人物和故事情节都会有有所考查,但大部分考查作者、...
语文
部编版五年级
下册写字表生字拼音部首和组两个词
答:
组词:白昼、昼夜 2. 耘 (yún)组词:耕耘、耘田 3. 桑 (sāng)组词:桑树、桑叶 4. 晓 (xiǎo)组词:知晓、晓得 5. 祖父的园子 组词:蝴蝶、蚂蚱、蚱蜢、樱桃、拔草、瞎说、铲子、锄头、割草、承载、拴住、瓢泼、逛街 6.
草船借箭
组词:妒忌、忌讳、市曹、兵曹、督促、都督、委屈、委员、...
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