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英语绘本教学
关于
英语绘本
的
教学
方法
答:
1、
绘本教学
遵循“先听说,后读写”的母语式教学理念及语言学习的规律。 举汉语学习为例,我们从生下来那一刻就开始听不同的人说话,到一岁左右开始尝试自己说话,过了几年才开始学习读书和写字。绘本教学的课堂设计中,就包含了大量的
英语
语言输入,课堂中也融入了非常多的对话、朗读和表演环节,先从听力、口语入手的...
如何开展英文
绘本
阅读
教学
?
答:
英文绘本,指的就是以英语为表述语言的图画故事书。英文绘本阅读,是一种融合视觉与语言艺术的阅读活动。 追溯英文绘本在我国
英语教学
中的发展情况,起步较早的是台湾,有人运用读写能力开发六年级绘本制作的学习方案,或是将生命化教育课程融入到国小高年级英文
绘本教学
,来探讨学生自我概念、生命价值与生活态度影响。 在我...
英语绘本
阅读
教学
的作用
答:
第一点,要选择与教材内容相一致的
绘本
教材,使绘本教材成为学生课堂
教学
辅助和课外教学延伸的最佳渠道,提高学生
英语
学习兴趣的培养,掌握有效的英语学习方法。第二点,我们应该选择更符合学生语言使用的绘本,最好是以单词、短语和短句为主要内容的绘本。当然,我们也可以选择有重复句型的绘本,这些绘本可以...
英语绘本教学
的步骤是什么?
答:
1、教师不必强调生词或句型,只要让学生了解整体故事大意,并能回答关于部分故事细节的问题,就可以了。2、教师不必过度关注文本、词汇的难度。和传统
教学
大纲不同,
绘本
中的词句只需要学生结合图文进行理解。而有些从前我们觉得五年级才能学习的词句,一年级的学生在阅读中就能理解。3、教师需要引导学生尽可...
英语绘本
阅读
教学
思考
答:
基于英语学习活动观开展
英语绘本
阅读
教学
,笔者以为应当确立如下认识:第一,主题意义的探究应成为英语学习活动设计的主线;第二,英语学习活动观倡导真实的学习情境,尊重学生的已有认知方式与经验图式;第三,英语学习活动观注重学生思维培养,教学活动应关注思维的层次性和递进性。具体说来,在进行教学前,...
英语绘本教学
中的“融合式”对接
答:
绘本课的作用在于发展学生的语言能力、认知能力、审美能力以及创造力等。学校可以采用多种方法进行
英语绘本教学
。每周只有2-3节英语课的学校可以采用“融合式”对接,即在课堂中进行主题和内容的无缝对接。教师在教学中很自然地从教材文本内容过渡到绘本故事内容,拓展了学生对主题内容理解和应用的视野,使...
少儿
英语绘本
阅读的重要性
答:
2.语言结构方面:多数
英语绘本
中都具有非常明显的重复性和累积性。重复性表现为反复性的语句、替换性的描述、续接性的陈述或重复性问句。随着小学英语课程的普及,小学
英语教学
越来越受到重视。作为小学英语教学重要一环的阅读教学,也一直是学者、教师们研究的焦点之一。2011年新版英语课程标准对小学英语教学...
幼儿
英语绘本教学
步骤
答:
b.将
绘本
图片按顺序铺在地上(确保不会滑动),请幼儿在上面“跳房子”,当脚落在哪张图片就讲该图片的内容。c.教师有节奏地朗读,先整篇读一遍。d.接着分解
教学
,每次一句或者半句,请幼儿尝试跟着读,如读不出来可更细致地辅助,如夸张嘴型超慢速一次读一个词,再连起来,这一步可以请若干幼儿...
浅谈《小学
英语
阅读
教学
与
绘本
的融合》
答:
英语绘本
是指
英语图画书
,即picture book。在英语绘本中有英语文字描述和相对应的图画内容,图文并茂,生动有趣。绘本以更为直观、形象的图画形式讲述故事,激发了小学生的好奇心,也调动了他们的阅读兴趣,在潜移默化中掌握了故事中的单词和句型,同时锻炼了思维,开阔了视野。在以往的
教学
中,都是就...
英语绘本
《A Very Hungry Snake》
教学
设计
答:
激发
英语绘本
阅读兴趣,提高小组合作学习能力。二.
教学
重难点:1. Triangle的发音。2. 正确理解故事内容,会仿创编故事。三.课前准备:多媒体课件,单词短语卡片,图片。四.教学过程:Step1: Pre-reading 1. greetings T:What day is it today?(即问即答,复习星期的...
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