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花钟第一段背的技巧
怎么才能很快的背好三年级下册十三课
花钟的第一
自然段?
答:
首先应该把课文读熟多读几遍,然后理解了意思之后,这样就容易背过
第一
自然段
背诵花钟第一
自然
段有什么技巧
?
答:
背诵
花中
第一
自然
段的技巧
就是多读几遍,然后在纸上写一遍,然后到大概脑子里有个印象就能背诵了。
怎么快速
背诵花钟
?
答:
重复法:重复记忆,加深印象。
《
花钟
》优质教案
答:
1. 交流第从课文中积累的语句;引导学生完成补充句子练习。2. 检查作业,指导评改
。三、补充花钟,赏图读文1. 出示花钟图,引导学生补充新的花朵。2. 和学生一起赏图读文。(配乐)四、布置作业,结束全课1. 回家自己动手制作一个“花钟”(在钟面上写上花朵的名字)。2. 继续背诵自己喜欢的语段。3. 誊写小练笔...
花钟第一
自然
段背诵
内容是什么?
答:
花钟第一
自然
段背诵
内容展示内容如下:鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来。中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚...
花钟
教学设计
答:
1、反馈指导预习任务3。 预设: (1)
第1
、2自然段让我知道花儿为什么可以做成
花钟的
。 (2)这个花钟是一位植物学家修建的。(追问:你是从哪句话知道的?指名回答。预设:我是从第3自然段第1句话知道的)它很有趣(追问:你是从哪些句子知道的?指名回答。预设:我是从第3自然
段第
2、3句话知道的)。 (出示任务...
花钟
借助关键句概括这段话的大意
答:
1.会认9个生字,会写12个生字,正确读写“芬芳、争奇斗艳”等14个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,
背诵第1
自然段。3.能体会用不同的说法表达鲜花开放的好处,并借鉴课文的表达进行仿写。过程与方法:1.学习生字词,能联系上下文理解字词的意思。2.在熟读课文的基础上,体会自然界的奥秘。情...
《
花钟
》说课稿
答:
我觉得这个环节可以让学生熟读,试着
背诵
这部分,再完成课后的填空,也许来得更实在。 《
花钟
》说课稿4 一、说教材 九年义务教育课程标准版小学语文第五册第13课《花钟》。 1、教材分析: 课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:...
花钟第
几自然
段背诵
内容
答:
9. 昙花却在九点左右含笑一现。课文解析:《
花钟
》一文主要描述了一天之内不同花朵开放的时间差异,并探讨了造成这一现象的原因,揭示了花朵按时开放的奥秘。课文分为三个自然段,
第一
自然段首先提出了观察结果:一天之内,不同的花朵开放的时间各有不同。随后,按照时间顺序,列举了牵牛花、蔷薇等九...
小学人教版三年级语文课件:《
花钟
》
答:
3、再读自然段,体会不同植物开花不同的原因。 4、用自己的话说说为什么不同的植物为什么开花的时间不同。 (三)讲解第三部分
1
、根据花的特点,植物学家是怎么样建成
花钟的
?重点词语“有意”。(这是人们细心观察,从植物身上得到启示的结果。) 2、联系全文内容,填花钟。 剩下的地方怎么办呢?(自己去观察发现,...
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