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腊八粥课文全文
六年级下册语文第二课
腊八粥
的
全文
是什么?
答:
人教版部编本六年级下册《
腊八粥
》
课文原文
:初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来,糊糊涂涂煮成锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻...
腊八粥
,这篇
课文
主要讲的是什么?
答:
《
腊八粥
》一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。在冰心关于故乡、童年的若干散文中,《腊八粥》尤显特别的是它并非一篇纯粹的忆旧文字。自然,作者也用“满蕴着温柔”的委婉尽意...
六年级下册《
腊八粥
》生字组词
答:
腊:
腊八
腊月 腊肉 腊鱼粥:江米粥 八宝粥 白粥 米粥腻:油腻 肥腻 腻烦 玩腻了咽:吞咽 咽气 咽口水 咽喉匙:茶匙 汤匙 匙子 羹匙搅:搅拌 搅动 搅混 搅局 搅乱 搅扰稠:浓稠 稠密 稠人广众肿:肿胀 红肿 肿痛熬:熬药 熬粥 熬夜 煎熬 熬磨褐:...
腊八粥课文
答:
小说描述了一家三口人(八儿、八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形。那天可能是一个特别的节日,因而家里煮了
腊八粥
,也炒了陈腊肉。作者对八儿等不及要吃粥的嘴馋、小狗哈叭在桌下钻来钻去捡骨头吃、一家人对哈叭是否馋嘴是否听话进行争执……等细节进行描写,描绘出一家三口的其乐...
腊八粥
是按照什么顺序来写的
答:
腊八粥
这篇
课文
是按照事情的发展顺序来写。
全文
以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情。按照事情的发展顺序来写的。第一部分(1):人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。第二部分(2-19):八儿等吃腊八粥。写住方家大院的八儿等待吃妈妈熬煮的腊八粥。第三部分(20-...
《
腊八粥
》说说最后一话“也"字的作用?
答:
《
腊八粥
》说说最后一话“也"字的作用是语气加强。
课文
最后一段写大家吃完腊八粥后满足的情景。《腊八粥》课文围绕全家熬煮腊八粥的经过,展示了一幅淳朴、和睦的家庭生活图景,描述了一家其乐融融幸福生活。腊八粥 初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八...
把
腊八粥
这篇
课文
分成三个部分每个部分的意思是什么?
答:
全文
共分为三部分:第一部分(第一自然段),写
腊八粥
的美味,无论是老人还是孩子,大家都喜欢吃腊八粥。第二部分(第二到第十九自然段):写了煮腊八粥的过程以及对腊八粥的期待之情;第三部分(第二十到第二十一自然段),通过写腊八粥抒发了作者对家人的思念之情以及对儿时的怀念。《腊八粥》这篇
课
...
腊八粥
这篇
课文
是分几部分写的?
答:
《
腊八粥
》
全文
以腊八粥为主线,蕴含着后辈对先人的思念之情,可以分三段:第1-3自然段为第一段:冰心的母亲为了纪念冰心的外婆,年年煮腊八粥给儿女们吃。第4自然段为第二段:冰心为了纪念母亲,年年给孩子们煮腊八粥吃。第5-7自然段为第三段:冰心的第三代孩子为了纪念周总理,也在煮腊八粥。
腊八粥
的作者是谁?
答:
相传,
腊八粥
的作者是唐朝著名的佛教禅师——神秀。神秀大师以其崇高的德行和佛法造诣著称,深受唐中宗和武则天等帝王的敬重。公元696年,神秀大师在浙江的开元寺主持佛事。当时正值隆冬腊月,天气寒冷刺骨,许多僧人衣衫单薄,饥寒交迫。神秀大师心生慈悲,决定为僧人们熬制一锅粥,温暖他们的身心。大师在粥中...
一年级语文
腊八
歌谣带拼音
答:
腊八歌là bā gē 小孩儿小孩儿你别馋,xiǎo hái er xiǎo hái er nǐ bíe chán,过了腊八就是年;guò le là bā jiù shì nián
腊八粥
,喝几天;là bā zhōu,hē jǐ tiān 哩哩啦啦二十二;li li lā lā,èr shi èr 二十二,糖瓜粘;èr shí èr,táng guā zhān 二...
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